隨著當下科技的快速發(fā)展，陜西能源職業(yè)技術學院積極投身教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，深度探索AI賦能新路徑，全力打造智慧校園新生態(tài)，為師生學習與工作帶來全方位革新，成效顯著。

教學革新，教師減負提質(zhì)雙豐收。學校借助智能教學系統(tǒng)，極大地簡化了教學流程。智能作業(yè)批改系統(tǒng)迅速批改客觀題，對主觀題提供分析參考，讓教師從繁重機械的批改工作中解脫，更好地將精力傾注于教學設計與個性化輔導。在能源化工學院、智能機電學院等專業(yè)課程教學中，教師依據(jù)學習分析技術生成的學生學習畫像，精準把握學生學習難點，開展分層教學、定制專項輔導，助力學生突破學習瓶頸，顯著提升教學質(zhì)量。

教研領域，AI成為強勁助推器。課堂智能分析系統(tǒng)運用計算機視覺、語音識別等前沿技術，全方位記錄分析課堂教學。從教師授課時長、提問互動頻率，到學生專注度等較為全面的數(shù)據(jù)，為教師反思教學研究提供翔實依據(jù)。智能教研平臺匯聚海量優(yōu)質(zhì)教育資源，分享前沿教學理念與優(yōu)秀案例，促進教師交流合作。在機電一體化技術專業(yè)的教研活動中，教師借助平臺資源，共同研討創(chuàng)新教學方法，提升專業(yè)教學水平。

學習體驗，因AI煥然一新。智能學習系統(tǒng)依據(jù)學生的學習進度、興趣及知識掌握情況，定制個性化學習方案，推送豐富學習資源。在大數(shù)據(jù)技術專業(yè)學習時，系統(tǒng)為學生精準推送相關的在線課程，滿足多樣化學習需求。虛擬仿真技術在實踐教學中大放異彩，在煤礦開采、醫(yī)學實訓等危險復雜場景，學生可在虛擬環(huán)境中反復操作練習，提升實踐能力，降低成本風險。智能輔導工具隨時在線答疑，成為學生貼心學習伙伴。創(chuàng)意設計軟件、智能編程平臺激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)造潛能，學生利用這些工具開展項目設計、算法開發(fā)，為未來職業(yè)發(fā)展積累經(jīng)驗。

校園管理與服務，AI同樣表現(xiàn)卓越。2024年，學校以數(shù)據(jù)驅(qū)動為核心完善數(shù)據(jù)中臺，實現(xiàn)教師信息“一表通”自動化填報，構(gòu)建師生全景畫像系統(tǒng)，達成教學、科研、學生成長閉環(huán)管理。創(chuàng)新“能小威”身份認證體系，93%以上的新生實現(xiàn)線上預報到，搭建15個微系統(tǒng)提升管理效能。無感查寢技術借助高清攝像頭采集人臉信息，精準掌握學生歸寢情況。網(wǎng)絡報修微服務通過掃碼報修、自動派單等功能，使報修處理效率提升40%。

陜西能源職業(yè)技術學院通過一系列AI賦能新舉措，構(gòu)建起高效、智能的智慧校園新生態(tài)。隨著AI技術持續(xù)迭代，學校將不斷探索創(chuàng)新，為師生營造更優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境，培育更多契合新時代需求的高素質(zhì)技術技能人才，為社會發(fā)展貢獻堅實力量。