中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（特約通訊員 陳家福）“以前我從來沒下過田，也沒做過飯，這次實(shí)踐讓我真切體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦，以后要更加珍惜糧食，體諒父母?！痹颇鲜∫Π部h棟川中心小學(xué)學(xué)生楊欣夢(mèng)感慨地說。

近日，棟川中心小學(xué)583名學(xué)生走進(jìn)姚安縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，開啟了一場別開生面的勞動(dòng)實(shí)踐之旅。稻田里，學(xué)生們頭戴紅帽，腳踩泥濘，插秧動(dòng)作從生疏到熟練，泥水見證著他們的努力；烹飪區(qū)中，團(tuán)隊(duì)成員分工協(xié)作，洗菜、切菜、烹飪，煙火氣里藏著生活技能的點(diǎn)滴提升。

近年來，姚安縣深入貫徹“五育并舉”教育方針，通過三大舉措構(gòu)建起“課程+實(shí)踐+資源”三位一體的勞動(dòng)教育體系：深化課程融合，將勞動(dòng)教育全面納入學(xué)校課程體系，開發(fā)具有本土特色的勞動(dòng)課程；整合各方資源，升級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐基地，聯(lián)動(dòng)家庭、社會(huì)構(gòu)建勞動(dòng)教育共同體；打造品牌活動(dòng)，定期開展形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐，推動(dòng)勞動(dòng)教育融入學(xué)生日常生活，實(shí)現(xiàn)以勞樹德、增智、強(qiáng)體、育美的目標(biāo)。

在實(shí)踐過程中，姚安縣注重將勞動(dòng)教育與生活實(shí)際、地域特色深度融合，組織學(xué)生開展插秧、種植蔬菜、摸魚等多元實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在“做中學(xué)”。全縣65所中小學(xué)近10000名學(xué)生分批次開展拔蘿卜、摘蠶豆、除草等勞動(dòng)實(shí)踐。

“以前孩子連書包都收拾不好，現(xiàn)在不僅會(huì)整理文具、玩具，還主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)。雖然做得不夠完美，但這份責(zé)任感比考高分更讓我欣慰?！惫野夹W(xué)蘇涵媽媽激動(dòng)地分享道。越來越多的家長發(fā)現(xiàn)，孩子在參與勞動(dòng)實(shí)踐后，變得更加懂事、獨(dú)立，學(xué)會(huì)了體諒他人，主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任。

2024年，姚安縣5項(xiàng)勞動(dòng)教育案例入選省級(jí)典型，勞動(dòng)教育品牌效應(yīng)持續(xù)增強(qiáng)。“勞動(dòng)教育不僅是傳授技能，更要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)新活力，助力他們成長為有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人?！币Π部h教育體育局局長張建文表示。