中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 高翔）這個暑假，華中科技大學(xué)材料學(xué)院的500余名學(xué)子走出校園，分赴全國各地，在企業(yè)車間、社區(qū)街道和鄉(xiāng)村課堂中，以專業(yè)所學(xué)服務(wù)社會，在實踐中錘煉本領(lǐng)、詮釋擔(dān)當(dāng)，完成了一曲以“知行合一·材聚未來”為主題的暑期社會實踐“三重奏”。

該院多支實踐隊分別前往武漢新威奇、四川智感蔚藍(lán)、常州東南電器、風(fēng)華高科、星源材質(zhì)、河南傳晟光電等企業(yè)開展深度實習(xí)。

從鍛壓機設(shè)計到芯片封裝工藝，從產(chǎn)線數(shù)字化到電機控制算法，學(xué)生們在生產(chǎn)一線見證圖紙上的公式“活”了起來，代碼跑進實際應(yīng)用中。在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓に嚵鞒膛c精準(zhǔn)的設(shè)備調(diào)試中，他們不僅提升了建模、仿真與開發(fā)的硬核能力，更加深了對“中國制造”邁向“中國智造”的切身理解。

在傳晟光電的潔凈車間內(nèi)，“制造強國2035”實踐隊近距離觀察光通信設(shè)備的組裝與調(diào)試，有隊員感嘆，“制造強國不是一個遙遠(yuǎn)的口號，它就蘊藏在工程師指尖的溫度和產(chǎn)線上微米級的精度之中。”

利用暑期“三下鄉(xiāng)”走進家鄉(xiāng)，泰興籍大一學(xué)生蔣桐陳圍繞新能源產(chǎn)業(yè)進行深入調(diào)研，走訪了多家龍頭企業(yè)，為家鄉(xiāng)新能源產(chǎn)業(yè)鏈的完善與升級提出了頗具價值的青年建議，在校園與社會之間架起了一座橋梁。

在湖北省鄭場鎮(zhèn)中心小學(xué)，21天的“七彩假期”支教活動為鄉(xiāng)村孩子帶去了別開生面的科學(xué)課堂。來自電子封裝專業(yè)的支教隊員，以“半導(dǎo)體——現(xiàn)代科技的心臟”為主題，為孩子們開啟一扇科學(xué)之窗。

在新能源實驗課上，孩子們在支教隊員的指導(dǎo)下動手組裝太陽能飛機和小車。當(dāng)陽光照射電池板，螺旋槳嗡嗡轉(zhuǎn)動、小車向前奔跑的瞬間，歡呼聲也隨之響起。“動了！我的飛機飛起來啦！”那一刻，陽光映照著一顆顆被科學(xué)點亮的心。

“在行走的實踐課中讀懂國情?！痹撔２牧蠈W(xué)院負(fù)責(zé)人表示，本次暑期活動學(xué)院派出多名專業(yè)教師隨隊指導(dǎo)，將車間、社區(qū)、鄉(xiāng)村變?yōu)樾凶叩乃颊n堂。