中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 程墨 通訊員 王靜 甘璐）“爸爸媽媽，今年元旦我不孤單！老師和好朋友們都陪我跨年，我好開心??！”七年級的小萌高興地對著視頻那端的父母述說著思念。小萌是湖北省天門市多寶二中700多名留守孩子之一。12月30日晚，多寶二中禮堂溫情上演了一場全部由留守學生自主策劃組織的元旦會演。舞臺上，孩子們用自編自演的節(jié)目點亮了這個寒冬之夜；舞臺下，直播屏幕另一端，連接著遠方務工父母欣慰的笑臉與淚水。

“整場會演，從節(jié)目編排到舞臺布置，全部交給你們自己完成！”當多寶二中的老師提出這一想法時，不少留守學生既驚喜又忐忑。九年級學生小宇回憶：“一開始連節(jié)目單怎么排都不懂，幾個同學反復商量了好幾天。”沒有專業(yè)道具，學生們就用彩紙裁剪、用絲帶編織；缺少化妝經驗，便對著手機教程互相描畫。那些略顯稚拙的蝴蝶結與手繪發(fā)卡，在舞臺燈光下卻折射出格外耀眼的光芒。

會演當晚，學生真正成為舞臺的主人?；盍λ纳涞哪Ｌ匦?、威風凜凜的舞獅、幽默真摯的小品……每一個節(jié)目都凝聚著他們的汗水與創(chuàng)意。特別設置的“親情連線”環(huán)節(jié)，將現(xiàn)場氣氛推向高潮。當小宇對著話筒喊出“爸爸媽媽，我想你們”時，屏幕那端的母親泣不成聲，父親則紅著眼眶回應：“寶貝，你真棒！”教師們也登上舞臺，以一首《I Miss You》向所有留守學生傳遞心聲：“學校就是你們的家，老師永遠是你們的家人?！?/p>

“這不僅是一場演出，更是一堂生動的成長課?！倍鄬毝胸撠熑吮硎荆拔覀兿Ｍㄟ^自主實踐，讓孩子們在協(xié)作中建立自信、在表達中學會溝通，真正感受到‘留守不孤單’的校園溫度?！?/p>