中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 蘇峰 通訊員 崔星宇 韓宇君）萌獅騰躍、秧歌搖曳、旱船輕擺……近日，在山西省長(zhǎng)治市壺關(guān)縣龍麗廣場(chǎng)，壺關(guān)縣職工幼兒園第一屆“探民俗·傳非遺”微光文化社火節(jié)舉辦。

孩子們身著特色服飾，用稚嫩的動(dòng)作演繹著傳統(tǒng)社火的魅力；從大頭娃娃的憨態(tài)可掬，到跑驢的詼諧靈動(dòng)；從高蹺的步步驚喜，到旱船的悠悠搖曳，壺關(guān)傳統(tǒng)社火的經(jīng)典元素都被孩子們用自己的方式重新詮釋。這場(chǎng)活動(dòng)不僅是一場(chǎng)民俗文化的沉浸式展演，更是幼兒園、家長(zhǎng)、孩子與壺邑本土非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之間，一場(chǎng)溫暖的“雙向奔赴”。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，教師們立起大紅背景板，用心布置了青花瓷、剪紙、扎染、戲曲四大非遺展臺(tái)，將傳統(tǒng)文化元素轉(zhuǎn)化為可觸可觀的沉浸式學(xué)習(xí)空間。

“傳統(tǒng)社火作為民俗文化的重要載體，蘊(yùn)含著豐富的藝術(shù)內(nèi)涵與人文價(jià)值，是流淌在我們鄉(xiāng)土里的文化血脈，是代代相傳的非遺瑰寶?！眽仃P(guān)縣職工幼兒園園長(zhǎng)徐霞云介紹道。

孩子們化身非遺解說員，用稚嫩而真切的語言，向來賓介紹展出的非遺項(xiàng)目及其背后的文化故事，從社火道具的制作工藝，到不同表演形式的寓意，孩子們?cè)诮庹f中深化了對(duì)本土文化的認(rèn)知，語言表達(dá)能力與自信心也得到了提升。

幼兒階段是文化啟蒙、情感培育的關(guān)鍵時(shí)期。近年來，壺關(guān)縣職工幼兒園堅(jiān)持把社火文化深度融入園本課程體系，圍繞“認(rèn)知、體驗(yàn)、傳承”設(shè)計(jì)系列主題課程，強(qiáng)化日常實(shí)踐，持續(xù)播撒非遺文化的種子。

“全園上下精心籌備的這次社火活動(dòng)，就是要搭建文化浸潤(rùn)與實(shí)踐體驗(yàn)的平臺(tái)，通過沉浸式參與、集體協(xié)作的形式，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)社火常見元素，初步了解社火與傳統(tǒng)節(jié)日、民俗文化的關(guān)聯(lián)，鍛煉幼兒肢體協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)的喜愛，增強(qiáng)民族自豪感與文化認(rèn)同感，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化傳承與幼兒綜合素養(yǎng)提升的有機(jī)結(jié)合?！毙煜荚普f。

據(jù)悉，壺關(guān)縣職工幼兒園教師在課堂上用繪本、動(dòng)畫為孩子們講解社火的起源，用圖片展示壺關(guān)秧歌的舞步、迓鼓的節(jié)奏；孩子們?cè)谑止ふn上用彩紙剪出社火里的虎頭帽、紅燈籠，用黏土捏出舞獅的模樣；戶外活動(dòng)時(shí)，教師帶著孩子們模仿旱船的搖擺、高蹺的步伐，將“社火文化”逐步深度融入園本課程體系，讓抽象的非遺文化變得可觸、可感、可玩。