“同學們，老師請來了少年時期的杜甫，下面由他來宣讀此次學習的任務……”在邊境學校廣西崇左市憑祥市高級中學的課堂上，語文教師蘇梅珍正使用人工智能教學工具講授杜甫的《登岳陽樓》，學生的課堂參與度明顯提高。

如今在崇左市，人工智能已經成為提升教育教學質量的重要手段。該市立足“城區(qū)引領、縣域覆蓋、邊境適配”定位，以政策為引領、賽事為驅動、師資為支撐、場景為落點，構建“三維聯(lián)動”人工智能教育生態(tài)，讓人工智能成為推動教育優(yōu)質均衡、培育創(chuàng)新人才的新引擎。

崇左市出臺推進人工智能賦能教育行動方案，構建“1+N”政策框架，配套賽事規(guī)則、培訓方案、安全規(guī)范等系列文件，形成“規(guī)劃—實施—評價—優(yōu)化”的完整工作鏈條。同時，將人工智能教育納入教育督導正向激勵，建立“一把手工程”推進機制，建立政府主導、社會參與的多元投入機制，重點支持基礎設施建設、師資培訓和課程開發(fā)，為人工智能教育普及筑牢保障。

“我們通過舉辦賽事，激發(fā)全員參與人工智能教育的熱情，同時發(fā)揮毗鄰東盟的區(qū)位優(yōu)勢，以科技為媒搭建起中外青少年交流合作的堅實橋梁。”崇左市電化教育站副站長胡佳高介紹，該市近期舉辦了中小學人工智能創(chuàng)新大賽暨東盟青少年人工智能教育展示交流活動，全市近600名中小學學生齊聚賽場，圍繞人工智能知識、創(chuàng)意編程、機器人工程、無人機虛擬四大競賽項目展開角逐。

通過打造“線上普及賽—市級挑戰(zhàn)賽—區(qū)域晉級賽—跨境交流展”四級賽展體系，崇左市讓人工智能教育惠及更多師生。其中，2025年首次線上普及賽設置人工智能知識、人工智能科學編程兩大項目，參與學生達5000人。全年共選拔42支隊伍晉級廣西中小學電腦機器人競賽等區(qū)級賽事，學生獲自治區(qū)級以上獎項135個。

推進人工智能賦能教育，教師是關鍵。崇左市按照“市級抓骨干、縣級抓普及、校級抓應用、工作室抓創(chuàng)新”思路，構建“基礎普及—骨干提升—專家引領”三級培訓體系。2025年開展“AI賦能基礎教育”等專項培訓20余場，覆蓋教師6000人次；組建137人信息技術應用中心組和100人實踐能力提升教練組，聯(lián)合南寧師范大學等高校開展“線上+線下”研訓，實現(xiàn)教師人工智能素養(yǎng)培訓全覆蓋。

人工智能與教育教學的深度融合，體現(xiàn)在各類場景的應用上。崇左市積極推動人工智能技術融入教育教學各環(huán)節(jié)，形成了教學賦能、治理提質、文化融合、邊境均衡、學習提質五大特色應用場景。

通過系統(tǒng)推進，崇左市人工智能教育取得顯著成效，廣西民族師范學院附屬第三小學入選教育部第二批中小學人工智能教育基地，廣西民族師范學院附屬第三小學、天等城西小學被確定為廣西人工智能教育試點校，11個案例入選教育部2025年教師人工智能應用案例。

崇左市委教育工委專職副書記劉英杰表示，崇左市將繼續(xù)深化人工智能與教育教學的深度融合，拓展跨境合作，完善評價體系，讓人工智能為教育高質量發(fā)展注入更強勁動能。

（中國教育報-中國教育新聞網 記者 歐金昌 通訊員 許華方 何健壽）