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青春正當時 揚帆但信風

發(fā)布時間:2025-05-20 作者:林錦輝 來源:中國教育報

  在夏日炎炎的時光里,一年一度的職業(yè)教育活動周如約而至,為校園生活添上了一抹別樣的色彩。這一周不僅是對職業(yè)教育成果的展示,更是每一位參與者自我探索、技能提升和放飛夢想的舞臺。作為一名積極參與其中的學生,我愿以筆為舟,載著我的經(jīng)歷與感悟,駛向職業(yè)教育的廣闊海洋。

  故事的起點,是三年前的一個清晨,陽光透過樹葉的縫隙,斑駁地照在我手中的職業(yè)教育活動周宣傳冊上。那時的我,對未來感到迷茫,對于職業(yè)教育的理解也僅限于表面。但那本小冊子上琳瑯滿目的活動介紹,仿佛為我推開了一扇窗,讓我看到了一個充滿可能的世界。從那一刻起,一顆名為“好奇”的種子在我心中悄然萌芽。

  隨著活動周正式拉開帷幕,我像一只被解放的小鳥,興奮地穿梭于機房、講座和技能展示之間。在編程課程上,一行行代碼在我手中跳躍,構建出奇妙的數(shù)字世界。在實驗室里配置路由器、交換機,模擬實現(xiàn)VLAN劃分、路由協(xié)議配置、網(wǎng)絡故障排查等技能操作,這些經(jīng)歷讓我深刻理解了理論與實踐之間的緊密聯(lián)系。我第一次成功搭建起一個小型局域網(wǎng)并實現(xiàn)設備間通信時的那份激動與成就感,至今仍記憶猶新。每一次嘗試都讓我感受到知識與實踐相結合的魅力,那些原本抽象的概念在實踐中變得生動而具體。

  通過參與各種實踐活動,我深刻體會到職業(yè)教育在理論與實踐之間的完美融合。在專業(yè)課上學習的知識,在實操中得到了驗證與深化。這種學以致用的過程不僅鞏固了我的專業(yè)知識,更激發(fā)了我對技術的熱愛與探索欲。職業(yè)教育讓我看到了知識轉化為生產(chǎn)力的無限可能。

  投身于計算機網(wǎng)絡技術領域,是一場既充滿挑戰(zhàn)又極具魅力的旅程。它要求我持續(xù)學習,緊跟技術潮流,同時賦予了我解決問題、創(chuàng)造價值的能力。在這個過程中,我不僅學會了如何構建網(wǎng)絡,更學會了如何在瞬息萬變的技術世界中找到自己的定位,持續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

  隨著云計算、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術的興起,高技能人才的需求日益增長,職業(yè)教育的重要性不言而喻。它不僅是提升個人技能的平臺,更是國家產(chǎn)業(yè)升級的重要支撐。對我而言,職業(yè)教育活動周不僅是一個活動,更是我人生旅程中的重要一站,它讓我更加清晰地認識到自己的興趣所在,也為我的職業(yè)生涯鋪就了堅實的基礎。

  職業(yè)教育活動周是職業(yè)教育魅力的展現(xiàn),更是我成長的見證。它教會了我,無論選擇哪一條路,只要心懷熱忱、勇于實踐,每個人都能在屬于自己的舞臺上發(fā)光發(fā)熱。

 ?。ㄗ髡呦祻B門市集美職業(yè)技術學校學生,指導教師趙鈺齡)

《中國教育報》2025年05月20日 第05版

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