非遺傳承人張效東在制作風箏。圖片由本人提供

展覽現場。 卻詠梅 攝

　　走進展覽大廳，映入眼簾的是一面巨大的照片墻，上面是已完成記錄的1279位國家級非遺代表性傳承人的風采。與照片墻相對的是一個10米長的名單墻，上面密密麻麻地寫滿了十年來全國參加記錄工作的4470位非遺保護工作者的名字。仿佛穿越時空的隧道，聆聽歷史的訴說。

　　這是近日在國家圖書館開幕的“藏諸名山，傳之其人——國家級非物質文化遺產代表性傳承人記錄工作成果展”的一景，令人震撼。此次展覽由文化和旅游部非物質文化遺產司、國家圖書館共同主辦，通過“滔滔長河”“巍巍高山”兩個篇章，系統全面介紹我國國家級非遺代表性傳承人記錄工作十年成果，講述傳承人和記錄工作者的感人故事，讓觀眾沉浸式感受中華優(yōu)秀傳統文化之美。

　　對抗遺忘，最好的方法就是記錄

　　記錄保存是非遺保護的重要基礎性工作。文化和旅游部自2015年起實施國家級非遺代表性傳承人記錄工作，截至2025年5月，國家級非物質文化遺產代表性傳承人達3997人，目前健在的3107人。十年來，已開展記錄工作的傳承人2290人，其中已完成記錄工作的傳承人1279人，在記錄過程中離世的有71人，完成記錄工作后離世的有397人。

　　國家圖書館社會教育部副主任田苗告訴記者，照片墻是按照開展工作的時間順序，由遠至近、從右至左排列的?！澳銜l(fā)現，右邊照片黑白的多，左邊照片彩色的多。這就證明我們在記錄工作開展之后，有些傳承人已經不幸離世了，同時從這個側面也反映出，我們這個記錄工作的必要性和及時性?！?/p>

　　在田苗看來，“如果沒有悉心的守護，非遺會老去，會被人們冷落，被你我遺忘。對抗遺忘，最好的方法就是記錄”。十年來，非遺保護工作者走遍了祖國的大地，用影像、用聲音、用紙、用筆去記錄非遺，記錄傳承人，力圖為每一位傳承人打造一個影音圖文立體的專題資源庫。

　　“非物質文化遺產是活態(tài)遺產，核心是人，它的所有故事都在人身上，它是由人創(chuàng)造、由人實踐的活態(tài)文化寶藏。傳承好非物質文化遺產的核心，就是要保存好傳承人身上的智慧、記憶和技能?！碧锩缯f，非遺既是堅強的，也是脆弱的，關鍵要看我們怎么對待它。我們怎么對待非遺，就是怎么對待我們的歷史，也是我們將迎來怎樣的未來。

　　與時間賽跑，向自我挑戰(zhàn)

　　作為一線記錄工作者，遼寧省文化遺產保護中心的國家級非物質文化遺產代表性傳承人記錄工作項目負責人高旭，從2015年加入這個項目至今已經10年。其間，她帶領攝錄團隊深入遼寧省的29個縣區(qū)，總行程3萬多公里，共記錄43位傳承人的寶貴歷程：

　　2016年正月，他們追隨劉蘭芳先生的腳步，在河南寶豐馬街書會的寒風中，見證了她為百姓露天說書的執(zhí)著與熱情；2020年除夕，當萬家團圓時，他們在沈北新區(qū)黃家街道八家子社區(qū)，記錄下錫伯族喜利媽媽祭拜習俗的莊嚴與神秘；2022年大年初二，雪花紛飛，他們奔赴本溪滿族自治縣小市鎮(zhèn)同江峪村，捕捉本溪社火出會的熱烈與壯觀……每年有近三分之一的時間都在路上，無數個節(jié)假日，他們舍棄了與家人的歡聚時光，只因傳承人的一聲召喚，便毫不猶豫地扛起設備，踏上記錄的征程。

　　“很多傳統習俗類的非遺項目都是在特定時間、特定節(jié)令發(fā)生的。因此，我們不僅要記錄傳承人、傳承的項目，還要有當地的風土人情、文化生態(tài)，包括觀眾的反應、村民的表情、儀式過程中在整個村子里發(fā)生的事都要完整地記錄下來。”高旭介紹，記錄一位傳承人大約需要3年時間，包括口述歷史訪問、項目實踐記錄、傳承教學記錄，以及系統地收集和傳承人相關的歷史文獻、民間文獻，并通過剪輯和藝術創(chuàng)作制作成一部綜述片，“我們記錄的不是一棵樹，而是一片森林?！?/p>

　　談起遇到的最大困難，她深深地嘆了一口氣：“我接觸的年紀最大的傳承人已92歲高齡，無法在舞臺上展示技藝，還有的傳承人在記錄過程中生病或離世了。比如2017年給單田芳先生做記錄的時候，他的身體狀態(tài)已經很不好了，最后留下了5個小時最寶貴的口述史，這也是他生前留給我們的最后一個記錄。2018年，單先生就永遠地離開了我們?！?/p>

　　這是一項與時間賽跑的工作，高旭動情地說：“每位傳承人都是寶庫，是不可取代的，是我們民族多樣性、文化多樣性的載體，他們‘擇一事，終一生’的堅定信念，激勵著我不斷前行。我們也無怨無悔用最美的年華，記錄下他們最美的技藝。”

　　此次展覽梳理了中華民族記載非物質文化遺產的歷史傳統，介紹了記錄工作的“3+1”工作法，以及以時間軸形式回顧了工作歷程，展示了31個?。▍^(qū)、市）、新疆生產建設兵團與中央直屬單位各地記錄工作的開展歷程與故事。還對非遺十大類別記錄工作成果，按照四個主題分類進行多媒體展示，體現記錄工作成果的豐富性與差異性。

　　記者看到，“先生之風”展區(qū)通過影像，展示了傳承人配合記錄工作完成的人生最后影像，致敬他們用生命守護文化的高尚品德；“薪火相傳”展區(qū)通過傳承教學場景，展現“師傅手把手，徒弟心貼心”的技藝傳承圖景，見證非遺在新生代手中的煥新活力；“瓣瓣同心”展區(qū)展示各民族非遺瑰寶似花瓣相互依偎、簇擁綻放，體現了中華各民族交往交流交融的歷程，講述著中華民族共同體的發(fā)展故事；“生生不息”專題展示了非遺兼具古老底蘊與年輕活力，源于生活而又溫暖人心，傳承了真善美、忠孝仁義等民族精神。

　　匠心做筆，巧手為翼

　　展覽現場，76歲的風箏制作技藝（濰坊風箏）國家級非物質文化遺產代表性傳承人張效東，如數家珍地向記者介紹并展示了各種材質和造型的風箏，從傳統的《燕子》，到動態(tài)風箏《青蛙與螳螂》……惟妙惟肖，出神入化。

　　作為濰坊風箏扎制技藝第十五代傳人，張效東從8歲起就隨爺爺學習扎風箏，他酷愛美術，善習百工，扎、繪、雕、塑，樣樣精通，為民間巧藝之百變高手。

　　“我從1984年參加首屆濰坊國際風箏會，到今年第42屆，一屆沒落下，每年都獲一等獎，可以說是濰坊風箏發(fā)展的見證人了。以前是自己扎著好玩，現在全世界都知道了濰坊風箏。”一提起風箏，張效東的眼睛發(fā)亮，侃侃而談，“我非常崇拜雷鋒同志‘做一顆螺絲釘’的精神，在很多地方我都喜歡畫雷鋒。第一次參加風箏會時，我做了一只板式雷鋒風箏，以精美的造型和新穎的畫工，獲得當年的一等獎，我十分自豪，也建立起制作風箏的自信心。”

　　鉆研與創(chuàng)新，這兩個詞在張效東的風箏王國里似乎從來就沒有盡頭。他將楊家埠年畫、民間泥塑、布老虎玩具的裝飾美，和傳統吉祥故事的美有機結合，讓風箏更富有文化內涵，并把機械運動原理和聲光電技術，巧妙地運用于立體動態(tài)風箏中，使風箏在天空發(fā)出光影和聲音，創(chuàng)作出《青蛙與螳螂》《翼龍》等代表作。他還將濰坊風箏扎制技藝融入影視道具制作，使用竹條3000多米，歷時2個多月，制作完成了頭尾、雙翼都靈活可動，需要多人托舉的巨大“玄鳥”，營造了電影《封神》中恢宏浩大的場景。

　　張效東坦言，作為一個非遺傳承人，肩負著傳播風箏文化的責任，但學習風箏技藝需要很大的耐力和決心，年輕人很少可以坐得住，再加上經濟壓力，愿意傳承風箏文化的人就更少了。近幾年，隨著人們對傳統文化越來越重視，對風箏感興趣的人變多了，很多人慕名來學習。他也先后赴國內外多地進行文化交流，全面展示濰坊風箏扎制技藝。在他看來，真正的傳承不是固守成規(guī)，而是讓傳統文化與時代共舞，像風箏一樣在創(chuàng)新中飛得更高更遠。

　　千古斯文，斯文在茲；年華易老，技·憶永存。在展覽的最后部分有一首詩《中國的眼晴》，詩中把“記錄”比喻為眼晴，“它是我們認識自己的眼晴，也是我們的后代認識我們的眼晴，它在凝視，也在遠望。讓每一代的中國人都能看見，中國人是這樣的，中國是這樣的”。如何傳遞好中華文明的火種？如何守護好中華民族的精神家園？這是歷史對于我們的追問，也是我們留給未來的答案。

《中國教育報》2025年06月27日 第04版