當(dāng)下午第一節(jié)課的下課鈴響起時(shí)，整個(gè)教室突然變成了一口沸騰的鍋。桌椅挪動(dòng)的聲音、壓低了的歡呼聲、迫不及待的張望——所有秘密都在這一刻揭曉：我們要去操場(chǎng)搶零食了！

　　操場(chǎng)上已經(jīng)擺開了陣勢(shì)：彩色包裝的零食在陽光下閃閃發(fā)光，像一條迷你的小吃街。每個(gè)班級(jí)的等候區(qū)都放著一個(gè)空紙盒，它們此刻還安靜地躺著，等會(huì)兒就會(huì)成為全場(chǎng)最忙碌的“運(yùn)輸隊(duì)長(zhǎng)”。

　　我們按照跑操的隊(duì)伍迅速集合，圍坐在自己班級(jí)的紙盒周圍。當(dāng)裁判老師吹響哨子，平日里嚴(yán)肅認(rèn)真的老師們瞬間變了模樣——

　　數(shù)學(xué)老師第一個(gè)沖出去，眼鏡差點(diǎn)兒滑到鼻尖；語文老師平時(shí)說話文雅，此刻卻眼疾手快地抓起了三包薯片；最讓人感動(dòng)的是班主任，她扎起的馬尾在空中劃出堅(jiān)定的弧線，每一次彎腰、伸手、轉(zhuǎn)身，都引來我們?nèi)嗟膮群埃骸袄罾蠋熂佑?！左邊！右邊還有！”

　　紙盒漸漸滿了。巧克力棒橫躺著，餅干擠在一起，果凍在角落里微微顫動(dòng)。每一次有老師帶著“戰(zhàn)利品”跑回來，我們都像迎接凱旋的英雄般鼓掌尖叫。

　　有趣的是，在老師們“搶”得差不多時(shí)，體育老師突然宣布：“現(xiàn)在，各班派代表來搶最后的大禮包！”這次輪到我們上場(chǎng)了。我拼命跑出去，抓住一袋橙子味軟糖時(shí)，心里突然明白了什么。

　　原來，“搶”零食，“搶”的從來不只是零食。是平時(shí)看不到的老師另一面，是全班齊心吶喊的瞬間，是那個(gè)被塞得滿滿的、需要兩人一起抬回去的紙盒——里面裝著整個(gè)下午的陽光，裝著我們共同的歡呼，裝著一份簡(jiǎn)單的、甜滋滋的快樂。

　　活動(dòng)結(jié)束后，我們分享著零食。同桌遞給我一塊她最喜歡的巧克力，我分給她我搶到的軟糖。夕陽把我們的影子拉得很長(zhǎng)，每個(gè)人的嘴角都向上彎著。

　　那個(gè)下午，我們搶回了滿滿一盒的零食，也搶回了一段會(huì)發(fā)光的記憶。原來最好的味道，永遠(yuǎn)是和誰一起吃，而不是吃什么。

　?。ㄖ笇?dǎo)教師：劉根萍）

《中國教育報(bào)》2026年01月08日 第04版