如何為孩子身心健康成長(zhǎng)撐起一片天 ■越來越多的心理教師特別是專職心理教師走進(jìn)校園,這對(duì)學(xué)校的心理健康工作開展和學(xué)生的心理健康發(fā)展都大有裨益 ■心理教師既然是教師,就不能忽略自身的教育職責(zé),把心理學(xué)專業(yè)的知識(shí)融入當(dāng)下...
尋音,百年越韻傳承的密碼 ■古戲臺(tái)是中國(guó)戲樓文化最為經(jīng)典的傳承與創(chuàng)新,見證著百年越劇回溯源頭的悠遠(yuǎn)歷史。 ■嵊州持續(xù)開展“校校有戲”活動(dòng),推進(jìn)越劇進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材,探索出一條從幼兒園到中學(xué)的越劇特色教...
人必有癡,而后有成 當(dāng)教師之前我是一名大學(xué)生村官,但我的內(nèi)心深處總有一個(gè)聲音不停在激蕩:成為一名人民教師!所以,我毅然參加了當(dāng)?shù)亟處熣锌?,并以全區(qū)語文學(xué)科第一名的總成績(jī)得償所愿,被分配到一所遠(yuǎn)離城區(qū)的農(nóng)村學(xué)校任教...
集大成智慧 育拔尖人才 ■走在教育強(qiáng)國(guó)大路上·聚焦人才自主培養(yǎng) “音樂藝術(shù)如何進(jìn)行定量分析?”“旋律背后蘊(yùn)含著怎樣的數(shù)學(xué)特征?”……在西安交通大學(xué)“科學(xué)與藝術(shù)的交匯”課上,學(xué)生們一邊聽著莫扎特的《D大調(diào)第二長(zhǎng)笛協(xié)奏...
實(shí)踐是連接理論與現(xiàn)實(shí)的橋梁,是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的重要手段。首都師范大學(xué)附屬中學(xué)構(gòu)建“成德達(dá)才”育人體系,明確提出開展“文化—課程—課堂—實(shí)踐”全方位育人,從校內(nèi)外...
習(xí)近平總書記在2024年全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào):“我們要建成的教育強(qiáng)國(guó),是中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó),應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力、國(guó)際影...
2022年,教育部頒布《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》(簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》),勞動(dòng)課成為中小學(xué)校的一門獨(dú)立課程。為有效落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),浙江省杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)結(jié)家庭和社會(huì)資源...
中小學(xué)思政課教學(xué)是學(xué)校立德樹人的關(guān)鍵活動(dòng)。把思政課講到學(xué)生心坎上,讓學(xué)生對(duì)思政課感興趣,從思政課中學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人,這是對(duì)思政課教學(xué)的基本要求。《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)...
習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要用好紅色資源、賡續(xù)紅色血脈。2024年全國(guó)教育大會(huì)上,習(xí)近平總書記提出要“充分發(fā)揮紅色資源育人功能,不斷拓展實(shí)踐育人和網(wǎng)絡(luò)育人的空間和陣地”。重慶市共有紅...
作為雷鋒同志18歲以前學(xué)習(xí)、生活、工作的故土,湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于立德樹人和學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要論述,基于區(qū)域資源、德育實(shí)踐和學(xué)?;A(chǔ),以“雷小鋒”作為...
實(shí)踐是馬克思主義哲學(xué)的核心范疇,教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合被認(rèn)為是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一途徑。百余年來,從“教育需要為社會(huì)擴(kuò)大再生產(chǎn)培養(yǎng)各層次的勞動(dòng)力服務(wù)”到“應(yīng)該使受教育者在德...
加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),塑造立德樹人新格局,實(shí)踐育人是開局、布局、做局之關(guān)鍵。在2024年全國(guó)教育大會(huì)上,習(xí)近平總書記指出,教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之基,要堅(jiān)持不懈用新時(shí)代中國(guó)特色社...
縣域普通高中(簡(jiǎn)稱“縣中”)是縣域基礎(chǔ)教育的龍頭,辦好縣中對(duì)服務(wù)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和推進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。受歷史性政策和城市化建設(shè)等經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展多種因素影響,當(dāng)...
勞動(dòng)教育是學(xué)生成長(zhǎng)的必要途徑,具有樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值。近年來,安徽省合肥市瑤海區(qū)高度重視勞動(dòng)的教育價(jià)值,切實(shí)發(fā)揮勞動(dòng)育人功能,讓勞動(dòng)教育成為補(bǔ)足實(shí)踐育人“...
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