7月16日，第七屆世界智慧教育論壇在京召開，此次論壇由OKAY智慧教育主辦，論壇以“變革·學(xué)習(xí)者主權(quán)”為主題，探討了在人工智能時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)驅(qū)動下，如何實(shí)現(xiàn)教育從“工業(yè)化時(shí)代”向“智能化時(shí)代”的變革。

論壇現(xiàn)場，新東方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪出席并做主題演講。在演講中，俞敏洪總結(jié)了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育領(lǐng)域變革的七大趨勢，他認(rèn)為：教育將消除邊界，不再壟斷；優(yōu)質(zhì)教育資源更被關(guān)注，和分散性社交相反，教育資源趨向集中；碎片化學(xué)習(xí)成為重要形式之一，并且隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)；智能化、去教師化的智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)和平臺會成為教育的重要組成部分；基于大數(shù)據(jù)的學(xué)生行為分析，成為教育工作者個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)生的依據(jù)；隨著知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，內(nèi)容將會越來越值錢，有償傳播成為常態(tài)；移動互聯(lián)和教育的結(jié)合，更多是互補(bǔ)，而不是顛覆，盡管在有些方面，顛覆成為必然。但是在人格完善、道德完善、思想創(chuàng)新、制度變革四個(gè)領(lǐng)域，人的作用難以替代。

OKAY智慧教育創(chuàng)始人、CEO賈云海表示，用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的體驗(yàn)變革：智能識別技術(shù)可以提升教師批改和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)采集的效率，大數(shù)據(jù)及人工智能技術(shù)則能夠真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)其所需”的精準(zhǔn)推送，而電子紙和數(shù)位手寫技術(shù)則可以最大程度地保護(hù)學(xué)生的視力和手寫習(xí)慣?；谶@些技術(shù)，在論壇的最后，OKAY智慧教育發(fā)布了首款學(xué)習(xí)專用智能終端——OKAY e學(xué)本S4.0。（項(xiàng)佳楚 曉雨）