5月10日，“科學(xué)高中聯(lián)盟”成立大會(huì)在深圳科學(xué)高中舉行。該聯(lián)盟由深圳科學(xué)高中牽頭發(fā)起，聯(lián)合北京科學(xué)高中、同濟(jì)大學(xué)附屬上海市科技中學(xué)、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)秦淮科技高中、廈門(mén)大學(xué)附屬科技中學(xué)等全國(guó)18所科學(xué)教育特色學(xué)校共同組建，是國(guó)內(nèi)首個(gè)“科學(xué)高中聯(lián)盟”。

聯(lián)盟啟航：凝聚共識(shí) 共建科學(xué)教育協(xié)同體系

深圳科學(xué)高中黨委書(shū)記羅誠(chéng)在致辭中表示，成立科學(xué)高中聯(lián)盟旨在匯聚全國(guó)科學(xué)特色高中的優(yōu)質(zhì)資源，搭建協(xié)同發(fā)展平臺(tái)，探索科學(xué)人才培養(yǎng)新模式，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。

“科學(xué)高中聯(lián)盟的成立，是基礎(chǔ)教育與高等教育協(xié)同育人的重要里程碑。深圳技術(shù)大學(xué)將面向科學(xué)高中聯(lián)盟學(xué)校積極開(kāi)展科普、名師進(jìn)中學(xué)等活動(dòng)，輸送優(yōu)質(zhì)課程；開(kāi)放高?？苿?chuàng)資源，激發(fā)高中生科研興趣；舉辦科技夏令營(yíng)與競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。”深圳技術(shù)大學(xué)副校長(zhǎng)鄧元龍表示。

深圳理工大學(xué)校長(zhǎng)樊建平介紹了新型研究性大學(xué)的使命擔(dān)當(dāng)與該校的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，尤其強(qiáng)調(diào)大學(xué)期間取得的學(xué)術(shù)成就得益于高中的科學(xué)教育，并期待科學(xué)高中聯(lián)盟為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的科技人才貢獻(xiàn)力量，同時(shí)從時(shí)代需要與高等教育變革的角度，做了“從科學(xué)素養(yǎng)筑基到創(chuàng)新領(lǐng)航”主題報(bào)告。

“科學(xué)高中聯(lián)盟加強(qiáng)合作交流、創(chuàng)新發(fā)展模式、提升發(fā)展內(nèi)涵、厚植家國(guó)情懷，成為科學(xué)教育的高地、創(chuàng)新人才的搖籃，必將為國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展和中華民族偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)。”深圳市委教育工委委員、市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)邱成瑜表示，科學(xué)高中聯(lián)盟的成立，在全國(guó)科學(xué)特色高中發(fā)展歷程中具有重要意義。

行動(dòng)宣言：匯聚合力 打造科學(xué)教育示范聯(lián)合體

為凝聚科學(xué)高中聯(lián)盟發(fā)展合力，深圳科學(xué)高中副校長(zhǎng)趙繼海發(fā)布《科學(xué)高中聯(lián)盟三年行動(dòng)方案》，部署五大重點(diǎn)任務(wù)，努力將聯(lián)盟打造成全國(guó)領(lǐng)先的科學(xué)教育示范聯(lián)合體。

課程體系建設(shè)方面，各聯(lián)盟校立足辦學(xué)理念和學(xué)生發(fā)展需要，構(gòu)建體現(xiàn)科學(xué)教育特色的課程體系；以科研項(xiàng)目為引領(lǐng)，形成一批跨學(xué)科學(xué)習(xí)項(xiàng)目，為科學(xué)高中聯(lián)盟課程資源共享提供典型案例；各聯(lián)盟校根據(jù)各自專長(zhǎng)，通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合或優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，與聯(lián)盟內(nèi)其他學(xué)校聯(lián)合打造一批科學(xué)教育共享課程，并在聯(lián)盟內(nèi)推廣使用。

教學(xué)改革攻堅(jiān)方面，各聯(lián)盟校依托高校、科研院所、科技場(chǎng)館、科技企業(yè)等力量，探索有效推進(jìn)科學(xué)教育教學(xué)改革的實(shí)踐模式；圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)，推動(dòng)教、學(xué)、評(píng)一體化，有效提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、批判性思維和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生科技報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向；每年從各學(xué)校中遴選一批教學(xué)課例，推動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)案例在科學(xué)高中聯(lián)盟內(nèi)推廣應(yīng)用。

師資隊(duì)伍研訓(xùn)方面，科學(xué)高中聯(lián)盟每年邀請(qǐng)科學(xué)家、教授、工程師等科學(xué)領(lǐng)域專家，組織開(kāi)展專項(xiàng)培訓(xùn)；建立科學(xué)類教師研修共同體，常態(tài)化有效開(kāi)展聯(lián)合教研活動(dòng)；圍繞科學(xué)教育教學(xué)改革的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，聚焦思維發(fā)展、科學(xué)探究、工程實(shí)踐、科技人文等主題，每年立項(xiàng)一批科學(xué)教育聯(lián)盟課題。

學(xué)生素養(yǎng)提升方面，各聯(lián)盟校圍繞基礎(chǔ)學(xué)科和科技前沿領(lǐng)域，面向本校學(xué)生，每半年組織一次科學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)；科學(xué)高中聯(lián)盟每年舉辦一次學(xué)生科學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，各聯(lián)盟校每年組織學(xué)生參加一次社會(huì)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)提供科學(xué)普及服務(wù)；聯(lián)盟內(nèi)學(xué)校之間每年組織一次學(xué)生互訪交流活動(dòng)。

教育資源優(yōu)化方面，各聯(lián)盟校積極爭(zhēng)取教育行政部門(mén)以及高校、科研院所、科技場(chǎng)館、科技企業(yè)等力量支持，進(jìn)一步優(yōu)化科學(xué)教育師資隊(duì)伍；聯(lián)盟每年圍繞校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)空間建設(shè)和校外實(shí)驗(yàn)教學(xué)空間建設(shè)，組織聯(lián)盟校開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩與學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，并鼓勵(lì)聯(lián)盟校之間互相參觀學(xué)習(xí)；各聯(lián)盟校根據(jù)地方和學(xué)校實(shí)際，搭建“學(xué)校+科學(xué)社團(tuán)+賽場(chǎng)”的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生在科學(xué)家、學(xué)者身邊成長(zhǎng)的環(huán)境，并將科學(xué)教育實(shí)踐基地向聯(lián)盟校開(kāi)放；發(fā)揮科學(xué)高中聯(lián)盟發(fā)起學(xué)校的龍頭作用，形成一批小初高科學(xué)特色學(xué)校協(xié)同發(fā)展共同體。

會(huì)上公布了科學(xué)高中聯(lián)盟首批理事單位名單、實(shí)踐基地名單并授牌；宣讀了科學(xué)高中聯(lián)盟理事會(huì)理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)、副秘書(shū)長(zhǎng)名單并頒發(fā)了聘任書(shū)。

論壇聚焦：碰撞智慧 共探前沿創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)

科學(xué)高中聯(lián)盟還舉行了首屆論壇，在主題報(bào)告環(huán)節(jié)，科學(xué)高中聯(lián)盟理事長(zhǎng)、深圳科學(xué)高中黨委書(shū)記羅誠(chéng)以“立足科學(xué)高中教育實(shí)踐，培養(yǎng)面向未來(lái)的創(chuàng)新型人才”為題，介紹了該校“1234+N”科創(chuàng)拔尖人才培養(yǎng)體系的建設(shè)情況；華為基建首席建筑專家凌子則從AI賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度，結(jié)合生動(dòng)的案例與翔實(shí)的圖文信息，分享了“AI輔助建筑設(shè)計(jì)工作思路介紹”；深圳大學(xué)教師發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng)葉文梓以“中國(guó)需要什么樣的科學(xué)高中”為題，介紹了科學(xué)高中發(fā)展的時(shí)代背景、戰(zhàn)略定位，通過(guò)結(jié)合國(guó)內(nèi)外科學(xué)高中建設(shè)的創(chuàng)新案例，為中國(guó)科學(xué)高中的多元發(fā)展路徑提供了新思路。

來(lái)自深圳大學(xué)、聯(lián)盟校及深圳科學(xué)高中教育集團(tuán)的教師代表共120余人，圍繞科學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展展開(kāi)了圓桌對(duì)話，為聯(lián)盟后續(xù)行動(dòng)提供了實(shí)踐指引。

實(shí)地觀摩：探秘空間 共享科學(xué)教育新成果

活動(dòng)當(dāng)天還設(shè)置了展示區(qū)，深圳科學(xué)高中等18所聯(lián)盟校、高科技企業(yè)以及高校共同展示了科學(xué)教育研究最新成果，全方位呈現(xiàn)“?！蟆小眳f(xié)同育人的生動(dòng)圖景。

深圳科學(xué)高中科創(chuàng)中心是一個(gè)總面積超過(guò)2000平方米的多功能綜合創(chuàng)客實(shí)踐基地，下設(shè)STEM實(shí)踐中心、3D創(chuàng)意實(shí)踐室、飛翔無(wú)人機(jī)實(shí)踐室及創(chuàng)意智造工作坊，一件件凝聚著科學(xué)精神與探索智慧的設(shè)計(jì)展品贏得了參觀者的一致好評(píng)。

在聯(lián)盟學(xué)校成果展區(qū)，北京八中獨(dú)具特色的科技創(chuàng)新育人體系、華東理工大學(xué)附屬閔行科技高級(jí)中學(xué)以未來(lái)學(xué)習(xí)空間建設(shè)為載體的“人工智能+教育”生態(tài)系統(tǒng)實(shí)踐探索、湖北省宜昌市科技高中特色創(chuàng)建實(shí)施策略、深圳市龍華科技實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)“大中銜接”辦學(xué)模式、重慶市第十一中學(xué)“讓學(xué)生在科學(xué)家身邊”成長(zhǎng)的教育理念等特色成果，以圖文形式展出呈現(xiàn)了不同區(qū)域科學(xué)高中的改革與發(fā)展路徑。

華為、騰訊等34家高科技企業(yè)帶來(lái)的AI助教機(jī)、智慧操場(chǎng)、半導(dǎo)體芯片、競(jìng)技機(jī)器人等產(chǎn)學(xué)研合作產(chǎn)品，為觀展者帶來(lái)了一場(chǎng)精彩紛呈的科技產(chǎn)品體驗(yàn)，展現(xiàn)出科技力量賦能基礎(chǔ)教育的多元可能。高校展臺(tái)成為另一大亮點(diǎn)，南方科技大學(xué)等10所高校參與了此次展出。

從單校崛起到全國(guó)聯(lián)盟，從獨(dú)樹(shù)一幟到生態(tài)共建，科學(xué)高中聯(lián)盟的成立，是深圳教育工作者以行動(dòng)回應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略的生動(dòng)實(shí)踐。未來(lái)，科學(xué)高中聯(lián)盟將以《科學(xué)高中聯(lián)盟三年行動(dòng)方案》為路徑，依托聯(lián)盟平臺(tái)力量，在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)上，繼續(xù)拓荒深耕，貢獻(xiàn)自己的力量。