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北京外國語大學成立亞洲學院和非洲學院

發(fā)布時間:2019-09-23 作者:記者 焦以璇 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育新聞網(wǎng)北京9月23日訊(記者 焦以璇)今天,北京外國語大學舉行亞洲學院和非洲學院成立大會。

據(jù)了解,自1941年建校以來,北外已獲批開設101種外國語,覆蓋了所有與中國建交國家的官方語言。此次新成立的非洲學院和亞洲學院,是北外落實國家“一帶一路”倡議的一項重要舉措。近幾年,北外新增語種主要集中在非洲,另一些在亞洲。新成立的非洲學院和亞洲學院將在三到五年內(nèi),把新增的非通用語陸續(xù)開設起來,進而完善 “語言+國別區(qū)域研究”的非通用語學科發(fā)展模式,努力實現(xiàn)從語言全覆蓋到國別區(qū)域研究全覆蓋,推動中國更好地履行國際責任,積極參與區(qū)域與全球治理。新成立的兩個學院還將堅持綜合性定位,打破單一的外國語言文學的傳統(tǒng)建院模式,發(fā)展融語言教學、專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、國別區(qū)域研究、智庫建設于一體的綜合性學院建設模式,打造一流學科新的增長點。

北京外國語大學黨委書記王定華在致辭中表示,在原來亞非學院的基礎上,學校擴建成立亞洲學院、非洲學院,順應了中國同亞洲、非洲各國互利共贏、共同發(fā)展的新期待新要求,體現(xiàn)了北外打造一流外國語言文學學科發(fā)展體系的決心和擔當。

中國—東盟中心秘書長陳德海對北京外國語大學亞洲學院、非洲學院的成立表示熱烈祝賀。他表示,北外在長期辦學歷程中,立足多語種特色優(yōu)勢,培養(yǎng)翻譯、外交、經(jīng)貿(mào)、新聞、法律、金融等高素質(zhì)人才,在助力“一帶一路”建設、密切人文交流等方面做出了重要貢獻。兩個學院的成立將有利于北外在人才培養(yǎng)、學科建設和國別研究等方面進一步精耕細作,培養(yǎng)更多具有國際視野的復合型外語人才,開展更多前瞻性、針對性、儲備性政策研究,推出更多高質(zhì)量研究成果。

摩洛哥駐華大使阿齊茲·梅庫阿爾代表非洲國家駐華使節(jié)致辭,對亞洲學院、非洲學院的成立表示祝賀。他指出,非洲未來將會成為世界新的發(fā)展源泉,中國的“一帶一路”倡議把中國和非洲各國更多聯(lián)系在一起,共同推動經(jīng)濟發(fā)展。相信北外非洲學院未來將會成為非洲研究的中心,培養(yǎng)更多人才。

尼泊爾駐華大使利拉?馬尼?鮑德爾代表亞洲國家駐華使節(jié)致辭。他指出,中尼兩國人民有共同的價值觀和共同文化背景。北外在推動不同文化互學互鑒,促進人類命運共同體建設方面發(fā)揮了重要作用。他預祝亞洲學院、非洲學院成立儀式取得圓滿成功。

外交部非洲司司長戴兵表示,北外設立非洲學院恰逢中非關系邁進新時代,可謂正當其時,不僅填補了國內(nèi)語言教學和研究的空白,也將有利于促進中國對非研究,為中非人文交流合作提供新的動力。他對北外非洲學院建設提出了三點希望,一是致力于培養(yǎng)中非友好事業(yè)、通曉非洲語言和非洲文化的“非洲通”。二是加強與非洲學術界合作,深入開展非洲國別區(qū)域研究。三是搭建中非人文交流橋梁,講好非洲合作共贏共同發(fā)展的動人故事,為推進中非文明對話交流互鑒發(fā)揮獨特作用。

教育部高教司司長吳巖表示,亞洲學院、非洲學院成立是北外在機構建設上做出的一個重大調(diào)整。他結合當前高等教育發(fā)展形勢,對北外外語教育改革發(fā)展提出了三點期望。一是超前識變,積極應變,主動求變,推動改革發(fā)展,在新文科建設中擔負起重要使命和責任。二是落實全國教育大會精神,注重培養(yǎng)學生成為“一精多會,一專多能”的高水平外語人才,成為具有全球視野,通曉國際規(guī)則,熟練掌握外語,精通中外談判和溝通的國際化人才。三是致力打造一流專業(yè)、一流課程和一流教師隊伍,打出一套提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的組合拳。

北京語言大學副校長張寶鈞代表兄弟院校發(fā)言。他表示,亞洲學院、非洲學院成立是北外主動服務國家對外開放戰(zhàn)略和“一帶一路”建設的重大舉措,相信兩個學院一定會成為外語教育領域新的高地,造就出一大批具有國際視野、熟練運用外語、通曉國際規(guī)則、精通國際談判的專業(yè)人才。

會上,中國前駐加蓬、喀麥隆大使薛金維以“語言在中非命運共同體建設中的作用”為題,教育部高教司副司長徐青森以“新時代高等教育改革發(fā)展如何謀變”為題,教育部高校外指委非通用語分委員會副主任委員、全國非通用語教學研究會會長鐘智翔以“‘一帶一路’與非通用語教育”為題分別做了主旨報告。亞洲學院、非洲學院分別舉辦了學術論壇,校內(nèi)外專家圍繞“一帶一路”背景下的非通用語專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、區(qū)域與國別研究展開深入的討論。

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