中國教育新聞網(wǎng)北京10月22日訊（見習(xí)記者 梁丹 記者 王家源）教育部今天舉行“教育奮進看落實”第三場新聞通氣會，介紹省級人民政府履行教育職責(zé)評價工作進展情況。教育部教育督導(dǎo)局局長、國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室主任田祖蔭介紹，2018年，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會首次對31個?。▍^(qū)、市）人民政府及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團2017年履行教育職責(zé)情況開展了評價工作，結(jié)果顯示，各省份在貫徹執(zhí)行黨的教育方針等方面履職成效明顯，但部分省份仍存在政策執(zhí)行不力、學(xué)前與高中階段教育投入保障機制不完善等突出問題。

這是2017年《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)對省級人民政府履行教育職責(zé)的評價辦法的通知》印發(fā)后，對人民政府履行教育職責(zé)開展的首次評價實踐。

總體而言，各省份2017年在貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策，推動各級各類教育發(fā)展，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等方面履職成效明顯。

但具體來看，也存在一些突出問題和不足，例如，部分省份統(tǒng)籌推動教育改革發(fā)展的機制不健全、政策執(zhí)行不力、學(xué)前與高中階段教育投入保障機制不完善、中小學(xué)教師工資增長長效聯(lián)動機制不健全、不少省份教育發(fā)展不平衡不充分的矛盾仍較突出等。