中國教育新聞網(wǎng)訊 日前，北京高校中國化馬克思主義教學(xué)研究會在京舉行年會，來自北京各大高校的170余名專家學(xué)者與會。

與會學(xué)者圍繞“全面、深刻領(lǐng)會十九屆四中全會精神，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”的會議主題，并就如何進(jìn)一步提高《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課的教學(xué)實(shí)效進(jìn)行研討。大家認(rèn)為，全面、準(zhǔn)確地將黨的十九屆四中全會精神融入思政課教學(xué)，進(jìn)一步提升對時政熱點(diǎn)的理論闡釋水平是概論課教學(xué)的重中之重。研究會名譽(yù)會長陳占安教授認(rèn)為，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，并將黨的十九屆四中全會精神融入概論課教學(xué)，是概論課的教學(xué)任務(wù)，更是一門學(xué)問。他以問題為導(dǎo)向，提出了概論教材和課程建設(shè)的五個問題：一是要不要區(qū)分教學(xué)大綱與教材；二是怎樣解決教材內(nèi)容的交叉重復(fù)問題；三是怎樣探索教材的針對性和可讀性問題；四是要不要分類編寫教材；五是怎樣實(shí)現(xiàn)教材立體化體系建設(shè)。研究會會長程美東教授分析了目前概論課教學(xué)中存在的問題以及相應(yīng)的解決思路，表示研究會今后將繼續(xù)嚴(yán)格遵照規(guī)范，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展工作，引導(dǎo)學(xué)會邁上更高臺階，力爭為概論課教師搭建集體備課、分章共享的機(jī)會和平臺。

年會主題報告環(huán)節(jié)，國防大學(xué)少將孫科佳教授圍繞“新時代中國國防與軍隊建設(shè)”這一主題，就當(dāng)前我國國家安全的形勢和軍隊建設(shè)的基本情況做了報告。孫科佳的報告兼具思想內(nèi)涵和感染力，其深邃的戰(zhàn)略眼光和幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格給參會教師留下了深刻印象，收獲了一致好評。程美東作了題為“關(guān)于2019年中國化馬克思主義學(xué)界幾個熱點(diǎn)問題研究”的學(xué)術(shù)報告。關(guān)于五四運(yùn)動100周年的學(xué)術(shù)研究，程美東以他的論文《關(guān)于五四的民眾社會運(yùn)動方式的歷史思考》為例，強(qiáng)調(diào)歷史和學(xué)術(shù)之間要有適度的張力；關(guān)于中華人民共和國成立70周年的學(xué)術(shù)研究，程美東以他的論文《從大歷史視角審視新中國七十年》為例，強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)研究視角和研究方法的重要性；關(guān)于黨的十九屆四中全會的學(xué)術(shù)研究，程美東認(rèn)為概論課教師可以從“為何要推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”這一視角出發(fā)，根據(jù)自己的專業(yè)特長進(jìn)行有針對性的研究。研究會還邀請了在教育部首屆全國高校思政課教學(xué)展示活動中獲獎的五位老師，為參會教師做示范教學(xué)。

程美東對研究會2019年的工作進(jìn)行了簡要總結(jié)，表示2020年研究會將在辦好暑期研討會及年會等常規(guī)活動的同時，致力于開展更加豐富多彩的活動。與會代表也紛紛表示，要進(jìn)一步領(lǐng)會中央精神，繼續(xù)提高自身的科研和教學(xué)水平。（張金嶺 劉辰碩）