中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 曹曦）在全民抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)役中，黑龍江省綏化學(xué)院發(fā)揮特殊教育專業(yè)優(yōu)勢(shì)，第一時(shí)間成立了由教師黨員、學(xué)生黨員組成的“綏化學(xué)院疫情防控黨員手語志愿服務(wù)隊(duì)”，幫助特殊群體及時(shí)了解疫情信息，準(zhǔn)確掌握疫情防控知識(shí)。

手語服務(wù)隊(duì)一成立，便迅速行動(dòng)，堅(jiān)持克服沒有專業(yè)攝錄設(shè)備、沒有專業(yè)錄制場(chǎng)地和隊(duì)員不便集中等困難，編文案、打字幕、配音樂、合成剪輯，晝夜奮戰(zhàn)，編輯錄制了系列手語視頻短片——《“新冠”無情，“指尖”有愛！》

服務(wù)隊(duì)成員黃龍斌的愛人是抗疫一線的醫(yī)生，他主要負(fù)責(zé)文案策劃、公眾號(hào)推送等工作，白天一邊抱著孩子，一邊打電話協(xié)調(diào)事情，晚上把孩子哄睡了，還得在電腦前工作到深夜。對(duì)于兩個(gè)孩子?jì)寢尩膹埌倩蹃碚f，最大的擔(dān)心是怕錄制過程中哪個(gè)孩子突然闖入鏡頭。為了不影響錄制效果，她把兩個(gè)孩子哄睡后跑到衛(wèi)生間錄音。第三期的視頻在制作過程中出了點(diǎn)問題，急需張百慧重新配音。她讓愛人把兩個(gè)孩子抱到另一個(gè)房間，自己關(guān)上房門，把半個(gè)身子探出窗外，頂著零下20多度的寒風(fēng)，一遍一遍地錄制，直到滿意為止。

“在家錄視頻像打游擊戰(zhàn)，但是想到視頻能幫助到聽障朋友，再怎么辛苦都值了?！?初為人母的黃靜也是等孩子入睡后半夜錄制。在服務(wù)隊(duì)里工作量最大的是特殊教育學(xué)院2016級(jí)聽障生李志浩，他承擔(dān)著所有的后期工作，手語視頻需要他一幀一幀對(duì)上字幕，再傳給健聽人按照字幕配音。因?yàn)槎渎牪灰?，他只能找老師把配音和音樂加上，最后由他合成。聽力障礙使他的工作進(jìn)度變得十分緩慢，為了提高效率，即使是吃飯他也不閑著，常常從清晨忙到深夜。

策劃、組織、后期、校對(duì)……每個(gè)環(huán)節(jié)，都離不開隊(duì)長(zhǎng)尚曉麗的把控，大家都稱她是“最給力的強(qiáng)心劑”。

在隊(duì)員們的堅(jiān)持和努力下，“‘新冠’無情，‘指尖’有愛！”手語視頻短片進(jìn)入公眾視野，也得到了黑龍江省殘聯(lián)官微和網(wǎng)站的推送。手語服務(wù)隊(duì)還與省廣播電視臺(tái)合作，編輯錄制了5期由張百慧作手語主持人的“全面戰(zhàn)‘疫’，從我做起”健康心理小貼士節(jié)目，在各大公共場(chǎng)所電子屏循環(huán)播放。對(duì)廣大聽障朋友進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)，幫助他們克服心理恐慌，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心。

“一開始看大家都戴口罩不知道發(fā)生了什么，很害怕?？戳耸终Z視頻后才明白怎樣做好疫情防護(hù)，謝謝你們這個(gè)手語服務(wù)隊(duì)！謝謝綏化學(xué)院！” 聽障人士這樣說。