中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 曹曦 通訊員 王金聰）“在家也能親手做電路實驗了！”東北林業(yè)大學機電工程學院主動送實習上門、送服務上門，通過“空中快遞”方式寄送給2018級電類專業(yè)學生212份電子工藝“實訓禮包”——電子元器件包和焊接工具套裝包，助力學生“先虛擬再現(xiàn)實，先仿真再動手”，有效銜接線上、線下混合教學，圓滿完成電子工藝實訓的既定教學目標。

學院老師介紹，電子工藝實訓是實踐性教學環(huán)節(jié)，也是電類專業(yè)基礎實習實訓課程，更是基于工程教育專業(yè)認證標準培養(yǎng)“卓越工程師”的題中應有之義，目的是引導學生以電子技術制作、焊接、組裝、調(diào)試、驗收電子產(chǎn)品，強化工程實踐和創(chuàng)新能力，塑造工程師綜合素質(zhì)。實習結束，還需學生提交一份包括理論問答、元件識別、心得體會在內(nèi)的實訓報告，用以檢驗學生實習實訓的真實水平，形成電路設計、仿真、實現(xiàn)的完整過程。

為了保障疫情期間實驗教學如期進行不斷檔，在學校的大力支持下，該校電氣及自動化實驗室教學團隊對照工程教育專業(yè)認證有關要求，提前做好線上實習實訓預案，提前進入教學狀態(tài)。老師們反復查詢網(wǎng)絡電商實訓套件和工具包價格，確定價格區(qū)間后與學生溝通、分析性價比，敲定購買方案，下單訂貨。物流行業(yè)復工后，學院將充滿愛心和暖意的“實訓禮包”快遞到每名同學手中，教學團隊指導教師通過釘釘直播方式每天為同學們講授電子工藝實習相關內(nèi)容，做到了“線上有講解、有答疑、有互動，線下有焊接、有調(diào)試、有分享”。

“學校給予如此優(yōu)良的學習條件，我們還有什么理由懈怠”……收到學院和老師為其量身定做的“線上實訓課”禮包后，同學們紛紛表示要堅持學院“學生中心、成果導向、持續(xù)改進”的教學核心理念，努力學習，確保學業(yè)不間斷。