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寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院:鍛造新時代職教生力軍

發(fā)布時間:2025-12-31 作者:史望穎 陳磊 孟曉蕾 來源:中國教育新聞網(wǎng)

“科研不是閉門造車,它源于產(chǎn)業(yè)需求,最終還是要為育人服務(wù)。”12月30日,在寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不久前剛剛?cè)脒x2025年斯坦福全球前2%頂尖科學(xué)家榜單的沈新坤博士,正與青年教師們分享他的“成長密碼”。這場分享會,不僅是科研火種的傳遞,更是該校精心布局的青年教師融合培養(yǎng)工程中的一個生動場景。

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年教師融合培養(yǎng)工程自今年4月啟動以來,以“黨建引領(lǐng)、產(chǎn)教融合、導(dǎo)師護(hù)航、全面協(xié)同、全鏈賦能”為核心,全力推動青年教師向“雙師型”“復(fù)合型”轉(zhuǎn)變,一支充滿活力的職教新軍正在加速成長。

培養(yǎng)工程為青年教師鋪設(shè)了多條成長“快速賽道”。在產(chǎn)教融合賽道上,青年教師深入“雙師型”教師培養(yǎng)基地,多名青年教師入選“科技副總”,扎根行業(yè)一線,不僅有效強(qiáng)化了專業(yè)技能,更將一批優(yōu)質(zhì)成果反哺于課堂教學(xué)。在名師傳承賽道上,由院長、資深教授等組成的“高規(guī)格”導(dǎo)師團(tuán),為每一位新教師量身定制成長方案。在科研創(chuàng)新賽道上,學(xué)校積極搭建開放平臺,設(shè)立專項啟動經(jīng)費,鼓勵“揭榜掛帥”。今年,除沈新坤博士入選寧波市青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才項目外,全校青年教師年內(nèi)新增高級別科研立項及橫向課題20余項,青年教師指導(dǎo)的項目獲“挑戰(zhàn)杯”國賽特等獎。

該校還積極引導(dǎo)青年教師站上國際舞臺,拓展視野格局。他們從參與者成長為主導(dǎo)者,不僅打造出全英文授課的涉外護(hù)理課程,更成功推動中韓合作辦學(xué)項目落地。在“一帶一路”暨金磚國家技能大賽等國際性賽事中,青年教師指導(dǎo)學(xué)生屢獲佳績。

為確保青年教師培養(yǎng)工作落到實處,該校構(gòu)建起了堅實的支撐體系,以《青年教師融合提升培養(yǎng)計劃》為核心,配套專業(yè)化培養(yǎng)、掛職鍛煉等4項制度,在資源投入、工作量認(rèn)定、職稱晉升等方面予以強(qiáng)力保障。

目前,這項系統(tǒng)工程已結(jié)出碩果,青年教師“雙師”素質(zhì)比例高達(dá)93.75%,在教學(xué)、科研、社會服務(wù)與國際交流各領(lǐng)域全面開花。寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,“下一步,我們將持續(xù)深化機(jī)制,特別是在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與集中專業(yè)實踐上重點突破,全力打造可復(fù)制、可推廣的青年教師培養(yǎng)‘寧衛(wèi)模式’,為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展注入澎湃的青春動能。”(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 史望穎 通訊員 陳磊 孟曉蕾)

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