浙江寧波(甬)與新疆庫車(庫)兩地的千里共鳴中,一堂特殊的語文展示課將紅色血脈融入教學(xué)實踐。寧波援疆教師王亞萍與庫車當(dāng)?shù)氐耐降軈f(xié)作執(zhí)教,在《梅嶺三章》《紀(jì)念白求恩》等經(jīng)典課文教學(xué)基礎(chǔ)上,引入寧波籍烈士朱楓與庫車首任縣長林基路等人物事跡,引導(dǎo)學(xué)生跨越時空與英雄對話,感悟并傳承紅色基因。
近年來,寧波市以教育援疆為抓手,系統(tǒng)挖掘援疆潛力,通過搭建平臺、培育師資、創(chuàng)新課堂等舉措,探索出一條東西部協(xié)同推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效路徑,繪就兩地攜手育人的新圖景。
搭建平臺:從單向支援到協(xié)同發(fā)展
2025年12月,在寧波市援疆指揮部“三名攜手”(名師、名校長、名班主任)工程牽引下,寧波市謝旭霞名師工作室4位核心骨干前往庫車,與庫車市小學(xué)道德與法治教學(xué)能手培養(yǎng)工作室成員結(jié)對交流,建立常態(tài)化教研機(jī)制。
教育幫扶須激發(fā)內(nèi)生動力,注重“在地化”落地。早在2023年,寧波市援疆指揮部便著手研究如何匯聚多方力量,提出建設(shè)大思政“雙百”智庫(百位名師、百堂金課)。庫車市第三中學(xué)大思政領(lǐng)域?qū)<荫T月霞帶著精心打磨的“思政金課”走進(jìn)小學(xué)課堂,通過互動式、趣味化的教學(xué)模式,真正讓思政課入耳入心。庫車市人民檢察院刑事檢察一部三級檢察官柴霞也是智庫成員之一,僅去年就為全市中小學(xué)生開設(shè)6節(jié)思政課,用法治視角傳遞思政力量。
截至目前,庫車當(dāng)?shù)卣?、文化、教育等領(lǐng)域已有百余名專家加入智庫。兩年多來,庫車市中小學(xué)結(jié)合鄉(xiāng)情、校情,通過“點單約課”模式開展思政課巡講168場,輸出優(yōu)質(zhì)育人方案30余項,讓智庫資源真正轉(zhuǎn)化為育人實效。
培育師資:留下帶不走的教育力量
2025年,寧波市啟動“四明傳習(xí)”大思政工作品牌,推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)。寧波市援疆指揮部啟動“強(qiáng)雁教師計劃”,每年組織庫車思政課教師、德育骨干、校領(lǐng)導(dǎo)等赴寧波等地開展專題培訓(xùn)。
在寧波市2025年思政一體化“真理的味道?阿拉講故事”品牌建設(shè)研訓(xùn)活動中,庫車教師與寧波名師同堂參與大中小學(xué)思政一體化教學(xué)課程。同時,參訓(xùn)教師還走進(jìn)浙東抗日舊址群、余姚橫坎頭村等寧波紅色地標(biāo),探尋“大思政課”的本地化表達(dá)路徑。
庫車市思政課教師王慧感慨道:“‘做會講故事的思政課教師’專題講座和實地探訪讓我撥云見日,用小故事講好大道理,是我們每一位思政課教師必須掌握的核心技能?!?/p>
自“強(qiáng)雁教師計劃”實施以來,已有147名庫車思政課教師赴寧波等地參訓(xùn)。返回崗位后,他們累計開展“學(xué)習(xí)報告會”55場,形成“一人參訓(xùn)、全員受益”的輻射效應(yīng)。
創(chuàng)新課堂:用好本土地域資源
新疆自古以來人文薈萃、文明交融,如何用好本地獨特的地域資源,以“有趣”“有料”的方式向青少年開展思想道德教育,成為甬庫兩地共同思考的課題。
來自寧波的援疆教師葛瑋將美育引入庫車,牽頭在受援學(xué)校庫車二中舉辦了“光影中的庫車:自然與人文的和諧共鳴”攝影與語言藝術(shù)作品展,面向全校師生征集自然風(fēng)光、人文風(fēng)情攝影作品。學(xué)生們主動擔(dān)任“解說員”,講述作品中的家鄉(xiāng)故事?!斑@種方式太驚艷了,原來思政課還能這么上!”該校思政課教師劉曼贊嘆道。
去年5月,由甬庫雙方聯(lián)合打造的首期“走讀龜茲”研學(xué)之旅開營。首批學(xué)員從蘇巴什佛寺遺址出發(fā),沿克孜爾尕哈烽燧追溯絲路軍事通訊的古老智慧,在龜茲魏晉古墓遺址博物館解碼古代西域的生活圖景。烏恰鎮(zhèn)中學(xué)八年級學(xué)生薩拉依丁·合力力說:“走進(jìn)龜茲魏晉古墓遺址博物館時,仿佛穿越到了幾千年前,了解并傳承家鄉(xiāng)的文化是我們的責(zé)任?!?/p>
寧波市援疆指揮部黨委書記、指揮長楊勇強(qiáng)調(diào),“走讀龜茲”借鑒了寧波“思政大地圖”模式,覆蓋紅色教育、非遺體驗、科技探索等多個領(lǐng)域。它不僅是一次龜茲文化的尋根之旅,更是一次“中華民族一家親”的生動實踐。未來,這門特色研學(xué)課程將分批推進(jìn),實現(xiàn)10萬名庫車中小學(xué)生全覆蓋。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 史望穎 通訊員 廖業(yè)強(qiáng))
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