本報訊（記者 吳紹芬） 5月29日，北京市海淀區(qū)中學研學旅行現(xiàn)場會在北京市二十一世紀國際學校舉行。來自海淀區(qū)的研學旅行課題校、北京市兄弟區(qū)縣學校代表齊聚一堂，在分享與交流中挖掘研學旅行課題內涵，為進一步推廣優(yōu)質研學經(jīng)驗搭建平臺。

2014年，北京市二十一世紀國際學校開始在小學、初中、高中全面開展研學活動。在教育部等11部委聯(lián)合發(fā)布《關于推進中小學生研學旅行的意見》后，學校從學生的成長需求出發(fā)，進一步將研學旅行納入中小學教育教學計劃，不僅讓學生在研學旅行中得到全面成長，而且以課題為引領提升研學旅行的時代內涵。令人欣喜的是，學校課題《研學旅行“三段論”，最美課堂育全人——十二年一貫制研學旅行課程的設計與實施》獲得北京市基礎教育課程建設優(yōu)秀成果一等獎。

會上，二十一世紀國際學校副校長喻淑雙圍繞“研學旅行學生核心價值觀的培養(yǎng)”分享經(jīng)驗。他說，學校通過京內主題研學，培養(yǎng)學生的生活價值觀；通過中國文化研學，培養(yǎng)學生的文化價值觀；通過世界文明研學，培養(yǎng)學生的文明價值觀；通過研學活動及課程升華，讓每一個學生都受到教育，成為全面發(fā)展的人。如今，學校開展的12條研學線路都各具特色，從研學旅行活動的設計思路到實施效果，尤其是德育價值的外顯，環(huán)環(huán)相扣、緊密銜接，為兄弟學校提供有益借鑒。

在此次研學活動課題成果分享環(huán)節(jié)中，北京市清河中學分享了成果《最美的學習在路上》，北京市中關村中學分享了成果《行走的路上培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)》，中國礦業(yè)大學附屬中學分享了成果《賞閱風景 傳承文化》。北京師范大學教授胡定榮、北京教育科學研究院相關項目負責人王禹蘇、北京市海淀區(qū)教育科學研究院副院長宋官雅等進行點評，大家一致認為學校將研學旅行課程與國家教育方針進行精準對接，讓更多學生受益，讓他們走出校園擁抱祖國大好河山、感受鮮活的地域文化，體悟到中華文化的地大物博。正因如此，社會主義核心價值觀從簡單的24個字變成了有靈魂、有溫度、有感情的民族認同感，立德樹人變得更加生動、有趣、深刻。 

《中國教師報》2019年06月05日第13版