近日，英國教師教育大學(xué)委員會呼吁提高教師的質(zhì)量、地位和專業(yè)水平，具體包括重新實(shí)施所有公辦學(xué)校和繼續(xù)教育學(xué)院教師必須具備合格教師資格的規(guī)定；致力于使教學(xué)成為一個(gè)全碩士資格的職業(yè)，這將標(biāo)志著自上世紀(jì)70年代教師成為英國一個(gè)全學(xué)士職業(yè)以來，在質(zhì)量和地位上的最大變化；為職業(yè)生涯早期框架提供全部資金，確保教師從職前教育平穩(wěn)地、有針對性地、有質(zhì)量地過渡；確保所有教師都有權(quán)利獲得全額資助的持續(xù)的專業(yè)發(fā)展，包括碩士水平的專業(yè)發(fā)展；期望所有學(xué)校都參與教師教育；為教師成為專業(yè)團(tuán)體的成員提供資金支持，包括特許學(xué)院和學(xué)科協(xié)會。

英國教師教育大學(xué)委員會執(zhí)行董事詹姆斯·諾布爾·羅杰斯（James Noble-Rogers）表示，“現(xiàn)在是對教師專業(yè)化作出承諾的時(shí)候了。人們不能接受中小學(xué)校和繼續(xù)教育學(xué)院的學(xué)生由不合格和未經(jīng)訓(xùn)練的教師來教育。這種情況必須改變。同樣重要的是，所有新教師都應(yīng)接受有組織的早期專業(yè)培訓(xùn)，以補(bǔ)充他們的職前訓(xùn)練。這將使他們成為更好的教師，并幫助他們留在這個(gè)行業(yè)?！?/P>

（張佳）

《中國教育報(bào)》2019年11月22日第5版