“學(xué)生不能按時(shí)復(fù)學(xué)，這可怎么辦？”受新冠肺炎疫情影響，四川省阿壩州紅原中學(xué)的開學(xué)日期一延再延，這讓西南民族大學(xué)文新學(xué)院研究生常華仁焦灼不已，因?yàn)樗€有另一個(gè)身份——“格?；ā敝驹刚叻?wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、紅原中學(xué)支教老師。

受地理位置、自然條件影響，紅原縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對(duì)滯后。西南民族大學(xué)研究生支教團(tuán)“格?；ā敝驹刚叻?wù)隊(duì)長(zhǎng)期“扎根”于此，希望通過(guò)教育扶貧，讓更多藏族學(xué)生“一人成才，全家脫貧”。紅原支教的日子也讓常華仁與學(xué)生結(jié)下深厚的情誼。

“常老師，你們什么時(shí)候回來(lái)?。俊币咔槠陂g，常華仁收到不少學(xué)生發(fā)來(lái)的信息?！疤貏e是高三學(xué)生，時(shí)間很緊迫，他們生怕跟不上學(xué)習(xí)，與大學(xué)失之交臂?！背ＨA仁心里盤算，“能不能把支教搬到線上？”

2月16日，常華仁以“格?；ā毖芯可Ы虉F(tuán)的名義，給學(xué)生發(fā)出了第一封信，激勵(lì)學(xué)生，“要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，練好內(nèi)功。”并與學(xué)生許下約定：“冬將盡，春可期，待春日，疫已除。我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)生活?！彼R上聯(lián)系了所有“格?；ā敝驹刚撸瑸榘嗬锏膶W(xué)生提供一對(duì)一的線上輔導(dǎo)。

“當(dāng)時(shí)，防疫物資非常緊張，偏遠(yuǎn)的小縣城里更是買不到?！睘榱吮Ｕ祥_學(xué)后學(xué)生們能順利返校，常華仁“未雨綢繆”，在民大研支團(tuán)微信群里發(fā)出愛心捐募倡議，為紅原藏族學(xué)生籌措防疫物資。他自己也主動(dòng)拿出了不多的工資，不厭其煩地聯(lián)系商家，最終為紅原中學(xué)籌措到了消毒噴霧器、84消毒液、洗手液、一次性衛(wèi)生手套等防疫物資。

3月9日，是四川省疫情期間線上教學(xué)開課的第一天，常華仁走上講臺(tái)，為紅原中學(xué)350余名同學(xué)講授了開學(xué)第一課，他以關(guān)鍵詞的形式，帶領(lǐng)同學(xué)們回顧了抗擊疫情以來(lái)，廣大醫(yī)護(hù)人員逆行而上、科學(xué)家沖鋒在前、志愿者揮灑青春的點(diǎn)滴感人瞬間。他還以西南聯(lián)大為例，鼓勵(lì)學(xué)生在苦難中不輟學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才。

甘孜州道孚縣是四川新冠肺炎疫情的一個(gè)重災(zāi)區(qū)，為了讓奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員解除后顧之憂，從3月3日開始，常華仁又開始為道孚縣醫(yī)護(hù)工作人員子女開展“手拉手”志愿服務(wù)。

活動(dòng)中，常華仁既是參與者，還是策劃者，每天為學(xué)生備課、籌劃活動(dòng)、協(xié)調(diào)上課，需要花費(fèi)8個(gè)小時(shí)。“有時(shí)候感覺非常疲憊，但是看到一線醫(yī)護(hù)人員那種工作狀態(tài)，我這點(diǎn)累算得了什么呢？”

針對(duì)醫(yī)護(hù)人員子女的特點(diǎn)，常華仁將志愿服務(wù)項(xiàng)目細(xì)化為情感陪伴、學(xué)業(yè)幫扶、主題教育三大模塊，還借助西南民大的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)絡(luò)授課中融入了藏文教學(xué)，讓藏族學(xué)生迅速進(jìn)入“狀態(tài)”。

“格?；ㄔ诟吆０巍⒑涞牡貐^(qū)依然能夠頑強(qiáng)綻放，象征著愛與吉祥?！背ＨA仁說(shuō)，把志愿服務(wù)隊(duì)命名為“格?；ā?，既是對(duì)隊(duì)員們的鞭策，更是對(duì)高原學(xué)習(xí)的期望?！按笫譅啃∈郑ハ喙膭?lì)、共同進(jìn)步，一定能讓‘格?；ā_滿高原?！?/P>

《中國(guó)教育報(bào)》2020年05月04日第2版