“老師，老師，這里為什么叫‘雄安之眼’呀？”

　　“大家看一下這座建筑和水中的影子合起來像什么呢？”

　　“眼睛！眼睛！美麗的大眼睛……”

　　日前，雄安容和悅?cè)萦變簣@組織孩子們來到雄安新區(qū)城市計算中心參觀，讓他們實(shí)地感受“未來之城”的數(shù)字治理場景。該中心因建筑本體與湖景水面中的倒影融合，猶如炯炯有神的大眼睛，被稱為“雄安之眼”。

　　本次參觀“雄安之眼”是雄安新區(qū)容東片區(qū)開展的“小腳丫走雄安”系列研學(xué)活動之一，目的是讓孩子們深度感受“未來之城”的新時代脈動，深刻感知雄安新區(qū)的拔節(jié)生長，培養(yǎng)深厚的家國情懷。

　　近年來，容東片區(qū)堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，積極探索以“三精三有三度”推動學(xué)前教育發(fā)展，讓“未來的主人翁”健康幸福成長。

　　精心育苗，立德樹人有溫度

　　澆花澆根，育人育心。容東片區(qū)各幼兒園不僅通過組織孩子們參觀雄安地標(biāo)感知時代脈搏，暢享幸福童年，還用活雁翎隊(duì)和小兵張嘎等本土紅色經(jīng)典故事滋養(yǎng)童心、涵養(yǎng)品行，努力豐富立德樹人路徑。

　　“雁翎隊(duì)，是神兵，來無影，去無蹤……”稚嫩清脆的歌聲在紅蓮幼兒園室外課堂響起，教師給孩子們講述白洋淀雁翎隊(duì)的故事，并教唱《雁翎隊(duì)之歌》。

　　課程活動中，教師創(chuàng)設(shè)“穿越蘆葦蕩”“攻擊運(yùn)輸船”“搶奪戰(zhàn)利品”等游戲情境。在“物資奪回戰(zhàn)”環(huán)節(jié)，教師發(fā)出指令：“運(yùn)輸船已靠岸！老百姓的物資就在里面，咱們快奪回來！”悠悠第一個沖出去，返回時卻不小心摔倒，手里的“物資”散了一地?？粗纳⒌摹拔镔Y”，悠悠趴在地上不知所措?！安环艞?，你就是最勇敢的！悠悠加油，悠悠加油！”在教師和孩子們齊聲鼓勵下，只見悠悠迅速爬起來跑回了目的地。

　　整個活動以有溫度的游戲化形式，不僅引導(dǎo)孩子們感悟革命先輩的英雄事跡和大無畏精神，播撒紅色種子，還鍛煉了孩子們攀爬、投擲等運(yùn)動能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的品格和克服困難的膽識，實(shí)現(xiàn)了教育性和趣味性的有機(jī)融合。

　　如今，容東片區(qū)各幼兒園不僅以“紅色+”“文化+”“實(shí)踐+”把德育融入其中，為科學(xué)育苗注入思政新動能，而且在“科教+”“美食+”“勞動+”“藝術(shù)+”“安全+”“體育+”等融合領(lǐng)域發(fā)力出招，讓每個孩子吃得健康、玩得盡興、學(xué)得開心。

　　精細(xì)管理，規(guī)范發(fā)展有力度

　　“肉絲的長度4厘米，厚度不超過0.4厘米，這樣更有利于孩子們咀嚼消化……”容德幼兒園后勤部門對廚師進(jìn)行實(shí)景式常規(guī)培訓(xùn)的場景，是容東片區(qū)精細(xì)化管理的一個縮影。

　　孩子們是需要精心護(hù)佑的柔弱花蕾，近年來，容東片區(qū)各幼兒園以精細(xì)化理念明確標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范園所管理、課程建設(shè)和后勤服務(wù)。

　　雙文幼兒園遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，細(xì)化課程層級，精研課程系統(tǒng)，構(gòu)建了“發(fā)現(xiàn)課程、發(fā)展課程、創(chuàng)新課程”三級體系，形成了以融合課程為主線、以家務(wù)勞動課程與科學(xué)探究課程為亮點(diǎn)的精細(xì)化課程模式，全方位激發(fā)孩子們的興趣、潛能和創(chuàng)造力。

　　園長石瑩介紹，立足課程精細(xì)化促進(jìn)規(guī)范發(fā)展，是該園的努力方向。如今，該園已制定10余項(xiàng)涵蓋黨建、教研、管理和安全等方面的制度體系，實(shí)現(xiàn)了黨建領(lǐng)航、專業(yè)蓄能、體系固本、安全筑基的規(guī)范發(fā)展路徑。

　　“幼兒園的融合主題課程讓孩子增長了很多見識，孩子的學(xué)習(xí)積極性也很高?！笨吹阶约液⒆拥某砷L變化，大（2）班幼兒李佳輝的媽媽田女士打心眼兒里高興。

　　精益求精，提質(zhì)增效有厚度

　　“果果老板！我要一杯最涼爽的荷葉茶！”“小老板”果果麻利地拿起一杯“茶”，學(xué)著大人的樣子：“好嘞！歡迎光臨‘雄安美食環(huán)廊’，您的茶，請拿好！”“小顧客”辰辰邊喝邊高興地說：“夏天喝白洋淀的荷葉茶最舒服啦！就像坐在真的荷塘邊一樣涼快！”

　　周三，是容和佳泰幼兒園的快樂星期三“歡樂聯(lián)動日”，孩子們在園內(nèi)的“雄安美食環(huán)廊”自己動手做喜歡的美食，玩售賣的游戲。其他游戲區(qū)的孩子渴了，就來美食區(qū)找自制飲料喝，大家玩得不亦樂乎。

　　“游戲課程需要持續(xù)優(yōu)化提升。我們按照‘精益求精，提質(zhì)增效有厚度’的要求，在游戲課程上不斷探索符合孩子成長規(guī)律的游戲模式。經(jīng)過多次研討實(shí)踐，我們設(shè)立了‘周三歡樂聯(lián)動日’?！奔烟┯變簣@園長劉明介紹說，“打破班級和樓層壁壘，孩子們在‘美食環(huán)廊’‘探秘尋寶’‘戶外探險營’‘自然探索區(qū)’自由穿梭、自主聯(lián)動、歡快游戲，為培養(yǎng)孩子們的人際交往、環(huán)境適應(yīng)等核心素養(yǎng)夯實(shí)了基礎(chǔ)。”

　　近年來，容東片區(qū)各幼兒園堅(jiān)持精益求精，持續(xù)在課程和幼兒發(fā)展評價方面拓展提升，暢通家園社協(xié)同育人通道，努力推動區(qū)域?qū)W前教育提質(zhì)增效。

　　一片丹心育新苗，幸福滿園向未來。走訪容東片區(qū)幼兒園，我們看到的是孩子們幸福的笑臉、教師們盡責(zé)的身影和園長們探索的行動。

《中國教育報》2025年11月02日 第01版