李其旭正在輔導(dǎo)學(xué)生。 通訊員 宋艷婷 攝

　　■我身邊的師者

　　在廣西玉林博白縣那林鎮(zhèn)的鄉(xiāng)間村落，每到下午放學(xué)時(shí)分，雙六村巨門垌屯“六互”課后學(xué)習(xí)小組的活動場所里，便坐滿了專心學(xué)習(xí)的孩子。一位雙鬢斑白的長者穿行其間，不時(shí)俯身輔導(dǎo)。這位長者，便是不久前榮獲“全區(qū)離退休干部先進(jìn)個(gè)人”稱號的退休教師、中共黨員李其旭，他用實(shí)際行動完美詮釋了“離崗不離黨，退休不褪色”的深刻內(nèi)涵。

　　李其旭1972年踏上講臺，擁有53年教齡，將畢生心血傾注在了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)上。在漫長的執(zhí)教生涯中，他先后教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)以及初中物理等多門學(xué)科，是一位名副其實(shí)的“全科教師”。

　　2015年，李其旭從那林鎮(zhèn)第一初級中學(xué)總務(wù)主任的崗位上退休，雖然離開了熟悉的校園，但仍牽掛著孩子們的教育。

　　2022年，一個(gè)名為“六互”的課后學(xué)習(xí)小組在雙六村巨門垌屯成立?！傲ァ敝赶嗷W(xué)習(xí)、相互教育、相互引領(lǐng)、相互幫助、相互監(jiān)督、相互成長。小組成立的初衷，是為了解決村里學(xué)生放學(xué)后無人看管、作業(yè)無人輔導(dǎo)的難題。小組采用5—8人一組的形式，在責(zé)任教師的輔導(dǎo)下，坐在一起認(rèn)真完成作業(yè)。李其旭，正是這個(gè)學(xué)習(xí)小組的責(zé)任教師之一。

　　“看到孩子們求知的眼神，我覺得自己還有用武之地。”李其旭說，就這樣，他從三尺講臺到村屯“學(xué)堂”，帶領(lǐng)村里的孩子在知識海洋里繼續(xù)遨游。

　　每天下午放學(xué)后，那林鎮(zhèn)雙六村巨門垌屯的孩子們背著書包，三三兩兩地朝著由村民自愿捐出宅基地、愛心人士集資建成的學(xué)習(xí)小組活動場所走去，那里是他們放學(xué)后向往的地方。孩子們在李其旭等責(zé)任教師的指導(dǎo)下，安靜地做作業(yè)、閱讀書籍，有時(shí)還會開展一些文體活動和志愿服務(wù)。

　　“學(xué)生放學(xué)來到這里，我來輔導(dǎo)他們做功課，發(fā)揮自己的余熱。”看著孩子們專注學(xué)習(xí)的神情，李其旭的臉上總是洋溢著滿足的笑容?！耙郧胺艑W(xué)回家，遇到不會做的題目，爺爺奶奶也幫不上忙，現(xiàn)在好了，遇到難題隨時(shí)可以問李爺爺?！闭f到李其旭，那林鎮(zhèn)雙六村小學(xué)學(xué)生李思宇眼里滿是對他的敬重。

　　“我們最擔(dān)心的就是孩子放學(xué)后那段時(shí)間，既要操心他們的安全，又輔導(dǎo)不了作業(yè)?，F(xiàn)在孩子在學(xué)習(xí)小組，有李老師輔導(dǎo)，我們一百個(gè)放心！”對于村民郭秀梅而言，這份守護(hù)解了他們的燃眉之急。

　　在李其旭的影響下，他的愛人吳安芬——那林鎮(zhèn)雙六村小學(xué)的退休教師，也經(jīng)常參與到課后輔導(dǎo)工作中。更令人欣喜的是，在他的榜樣示范下，越來越多的老黨員、老教師主動加入關(guān)心下一代的工作中來，用自己的人生閱歷和知識儲備，為鄉(xiāng)村教育注入源源不斷的活力。

　　目前，那林鎮(zhèn)12個(gè)行政村267個(gè)屯已全面推廣組建“六互”課后學(xué)習(xí)小組，惠及學(xué)生超過5000名。從老黨員講紅色故事，到老教師輔導(dǎo)功課，再到鄉(xiāng)賢捐資捐物，一股關(guān)心下一代、培育新風(fēng)尚的暖流在那林鎮(zhèn)緩緩涌動，共同繪就了一幅“老有所為、幼有所教”的鄉(xiāng)村教育嶄新畫卷。

　　2025年10月，李其旭榮獲“全區(qū)離退休干部先進(jìn)個(gè)人”稱號。面對榮譽(yù)，李其旭說：“我只是做了一名普通黨員和人民教師應(yīng)該做的事。孩子們能健康成長、學(xué)有所成，就是對我最大的褒獎(jiǎng)?！辟|(zhì)樸的話語背后，是一名老黨員跨越半個(gè)世紀(jì)的初心守望。

《中國教育報(bào)》2025年12月15日 第04版