高思教育集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人、愛(ài)學(xué)習(xí)平臺(tái)CEO李川介紹產(chǎn)品
　　“世界上有一種特殊的商品，它能幫助更多學(xué)生，讓自己更快樂(lè)，那就是教育。高思教育愛(ài)學(xué)習(xí)2.0版只求最好，給用戶最高性價(jià)比。我們從‘成就好老師’邁向‘擁有好老師’?！?1月30日，在北京大學(xué)百周年講堂，高思教育舉行愛(ài)學(xué)習(xí)2.0版產(chǎn)品發(fā)布會(huì)，高思教育集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人、愛(ài)學(xué)習(xí)平臺(tái)CEO李川說(shuō)。
　　發(fā)布會(huì)上，高思教育攜手外研社推出了英語(yǔ)學(xué)科產(chǎn)品，包括新概念英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)青少版、劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)三部教材會(huì)在平臺(tái)上線使用，滿足全國(guó)各地課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)英語(yǔ)教學(xué)的需求。同時(shí)外研社也希望通過(guò)愛(ài)學(xué)習(xí)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)新概念英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)青少版、劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)KB等外研社產(chǎn)品的數(shù)字化升級(jí)。
　　據(jù)介紹，傳統(tǒng)的教材加盟，可以通過(guò)教材、課件引導(dǎo)教師們講什么、怎么講。但是卻不能幫助教師們?cè)鯓又v得精彩。針對(duì)如何讓教師講得精彩的痛點(diǎn)，愛(ài)學(xué)習(xí)2.0平臺(tái)除了提供教材和教案，還提供全思路課件、說(shuō)課視頻、知識(shí)點(diǎn)微視頻、動(dòng)態(tài)板書(shū)和互動(dòng)工具。
　　愛(ài)學(xué)習(xí)平臺(tái)創(chuàng)立的初衷，也是開(kāi)放高思權(quán)威的核心教學(xué)資源，與全行業(yè)分享。通過(guò)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源內(nèi)容、科學(xué)的課程設(shè)置，以及一站式的教學(xué)咨詢服務(wù)，幫助地方教育機(jī)構(gòu)解決講課難題。愛(ài)學(xué)習(xí)包含思泉語(yǔ)文、高斯數(shù)學(xué)、思高英語(yǔ)、元本物理、點(diǎn)燃化學(xué)五大學(xué)科精品權(quán)威課程，每個(gè)學(xué)科都有相應(yīng)的教師授課系統(tǒng)和學(xué)生在線作業(yè)系統(tǒng)。與外研社合作推出的英語(yǔ)學(xué)科產(chǎn)品不僅補(bǔ)齊了平臺(tái)上英語(yǔ)體系的短板，同時(shí)完成了愛(ài)學(xué)習(xí)整體產(chǎn)品的進(jìn)化。

　　愛(ài)學(xué)習(xí)平臺(tái)雙師課堂展示　　
　　李川表示，隨著合作的加深，發(fā)現(xiàn)“老師少、好老師更少”逐漸成為各地教育機(jī)構(gòu)面臨的大問(wèn)題。為了解決這一問(wèn)題，愛(ài)學(xué)習(xí)2.0正式推出了“雙師課堂”，即任課老師通過(guò)大屏幕在線直播授課，線下班內(nèi)由輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)維護(hù)課堂秩序、課后答疑等工作。同時(shí)正式成立了“愛(ài)教師學(xué)院”，致力于以線上線下混合培養(yǎng)的方式解決當(dāng)?shù)亟處煹呐囵B(yǎng)問(wèn)題。高思雙師課堂將基于高思成熟的課程體系、教學(xué)體系以及北京優(yōu)質(zhì)教師資源的基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)一套配合“雙師”教學(xué)、服務(wù)“雙師課堂”學(xué)生的教學(xué)管理系統(tǒng)。
　　截至2016年11月29日，愛(ài)學(xué)習(xí)平臺(tái)上線一年多來(lái)，共合作了1221所機(jī)構(gòu)和學(xué)校，服務(wù)教師用戶8000名，在線聽(tīng)課學(xué)生人數(shù)達(dá)40萬(wàn)。高思教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、總裁須佶成表示，2017年將在教學(xué)、課程研發(fā)上投入1億元，打造更好的產(chǎn)品和平臺(tái)，進(jìn)一步服務(wù)全行業(yè)。（張春銘）