近日，由江西省南昌市紅谷灘區(qū)教育體育局主辦、北京師范大學(xué)出版集團(tuán)協(xié)辦的“跨學(xué)科教學(xué)實(shí)踐+AI研討會(huì)”在南昌市紅谷灘區(qū)京師實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦。會(huì)議聚焦人工智能為教育生態(tài)帶來(lái)的變化和跨學(xué)科教學(xué)的實(shí)踐方法，探索在人工智能時(shí)代如何高效提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

江西科技師范大學(xué)黨委書(shū)記裴鴻衛(wèi)，南昌市紅谷灘區(qū)委教體工委書(shū)記、區(qū)教體局局長(zhǎng)汪海燕，江西科技師范大學(xué)教育學(xué)部黨委書(shū)記徐艷等出席會(huì)議。南昌市紅谷灘區(qū)教研員、中小學(xué)校長(zhǎng)及一線教育工作者共100余人參會(huì)。

會(huì)議指出，在人工智能重塑教育生態(tài)的今天，召開(kāi)此次研討會(huì)具有重要意義。北師大出版集團(tuán)依托北師大深厚的學(xué)術(shù)資源，在國(guó)家新聞出版署出版融合發(fā)展（北師大出版社）重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室設(shè)立“跨學(xué)科課程資源共建共享與融媒體出版”研究課題，不僅為一線學(xué)校提供了豐富的課程資源，更為推動(dòng)跨學(xué)科教學(xué)落地提供了有力支撐，體現(xiàn)了北師大出版社高度的戰(zhàn)略眼光和責(zé)任感。

北京師范大學(xué)出版集團(tuán)黨委副書(shū)記江燕在致辭中表示，北師大出版集團(tuán)緊跟國(guó)家教育政策的指引，依托研究課題，在人工智能和跨學(xué)科兩大教育前沿領(lǐng)域形成了以圖書(shū)、融媒體課程為核心的產(chǎn)品體系。北師大出版集團(tuán)已出版的《跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)》叢書(shū)，全面覆蓋了中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，《跨學(xué)科實(shí)踐課》融媒體課程資源融入了人工智能的運(yùn)用，借助科學(xué)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了一線教學(xué)的減負(fù)增效；正在策劃編寫(xiě)的《人工智能》系列叢書(shū)，也將助力學(xué)生在科技浪潮中更加全面地發(fā)展。

在專(zhuān)家分享環(huán)節(jié)，北京師范大學(xué)教育學(xué)部副教授姚穎做了“跨學(xué)科教學(xué)的理念、要求與教學(xué)實(shí)踐”主題報(bào)告。她系統(tǒng)闡述了跨學(xué)科教學(xué)的理念內(nèi)涵與發(fā)展脈絡(luò)，指出跨學(xué)科教學(xué)強(qiáng)調(diào)知識(shí)的整合運(yùn)用、學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)以及多元評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建，能全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

北京師范大學(xué)人工智能學(xué)院教授王勝靈圍繞“生成式AI賦能學(xué)科教學(xué)場(chǎng)景創(chuàng)新”做了主題報(bào)告。王勝靈通過(guò)生動(dòng)有趣的問(wèn)題，剖析了人工智能在跨學(xué)科教學(xué)、學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)等領(lǐng)域的突出優(yōu)勢(shì)；以“手把手”式的指導(dǎo)，逐一展示了人工智能如何助力教學(xué)全流程，包括AI備課、快速制作教案、10秒生成課堂互動(dòng)小游戲、作業(yè)批改并生成針對(duì)性的訓(xùn)練方案等。

在示范課環(huán)節(jié)，南昌市紅谷灘區(qū)京師實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師萬(wàn)常彎現(xiàn)場(chǎng)展示了示范課“研究神奇水閘，表達(dá)運(yùn)輸過(guò)程”。課程借助北京師范大學(xué)出版集團(tuán)的《跨學(xué)科實(shí)踐課：河流與生活》融媒體課程資源，教師帶領(lǐng)學(xué)生高效地完成了科學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)運(yùn)用人工智能，每組學(xué)生都設(shè)計(jì)出了富有創(chuàng)造性的“水閘的運(yùn)輸過(guò)程”示意圖，并通過(guò)觀看數(shù)字課程、AI互動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、分組討論等活動(dòng)，完成了語(yǔ)文、科學(xué)、道法、信息科技等多學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。

當(dāng)智能機(jī)器高效運(yùn)轉(zhuǎn)，海量信息觸手可及，未來(lái)的社會(huì)更需要孩子具備融會(huì)貫通的學(xué)科素養(yǎng)，以解決真實(shí)世界的復(fù)雜問(wèn)題。人工智能描繪了充滿無(wú)限可能的教育藍(lán)圖，而跨學(xué)科教學(xué)正是培養(yǎng)學(xué)生駕馭并創(chuàng)造未來(lái)的核心路徑。北師大出版集團(tuán)表示，將依托深厚的專(zhuān)家資源，為學(xué)校和教師提供優(yōu)質(zhì)的中小學(xué)人工智能與跨學(xué)科實(shí)操培訓(xùn)、圖書(shū)和課程資源，賦能學(xué)校全面提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素養(yǎng)。