中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 劉玉）3月20日上午，錦州醫(yī)科大學馳援武漢醫(yī)療隊的7位醫(yī)務人員，在抗疫一線用手機建起簡易“直播間”，與后方錦州醫(yī)科大學實時連線，開啟了一堂有6000余名師生共同參與的疫情防控思政大課。他們將情感鏈條有效融入思政課，使思政教育更好地從線上走入學生心中。

在武漢協(xié)和江北醫(yī)院，武漢大學人民醫(yī)院東院，雷神山醫(yī)院醫(yī)生辦公室、隔離病房、辦公區(qū)……7名醫(yī)務人員變身老師，通過一個個真實而催人淚下的故事，生動闡釋了戰(zhàn)“疫”中的中國速度、中國力量、中國效率、中國擔當，同時全面分析中國抗“疫”過程中彰顯的中國特色社會主義制度的“硬核”優(yōu)勢，是中國人民能夠經(jīng)受住各種風險考驗的信心和底氣所在。

這7位老師全部來自錦州醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院，他們是，胸外科護士長、第三批援武漢醫(yī)療隊員周曉平，神經(jīng)內科四病區(qū)主任、第三批援武漢醫(yī)療隊員，心胸外科護士長、第三批援武漢醫(yī)療隊員李霞，腫瘤教研室主任、第三批援武漢醫(yī)療隊員王政華，重癥醫(yī)學科二病區(qū)護士，第三批援武漢醫(yī)療隊員魏來，重癥醫(yī)學科二病區(qū)醫(yī)師、第一批援武漢醫(yī)療隊員谷志龍，重癥醫(yī)學科二病區(qū)主任、第二批援武漢醫(yī)療隊員張鳳香，急診急救中心、第三批援武漢醫(yī)療隊員翟桂蘭。

課堂上，在線聽課的6000余名同學在祖國各地不斷地與7位老師互動，小小屏幕下方，快速閃爍著一條條留言?！拔姨貏e為老師們驕傲，也為自己當年學醫(yī)的選擇而驕傲！”敲下這行字時，16級臨床醫(yī)學專業(yè)學生金子函已經(jīng)淚流滿面。學生們一邊為前線的老師們點贊，一邊表達著努力學習的決心。 18級麻醉學專業(yè)學生王珊珊心懷崇敬地寫到，“面對疫情大考，老師們用實際行動踐行了醫(yī)者的承諾和誓言，我也深刻認識到只有認真學好本領，將來才能像老師一樣，成為人民的英雄衛(wèi)士！”

在前線武漢，錦州醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院院長李振興作為前線總指揮深情勉勵學生們：“每一位醫(yī)護人員都是從一名醫(yī)學生成長起來的，希望同學們一定要認真思考和感悟，關于愛國、關于生命、關于責任，我們青年學生能夠做什么，我們要發(fā)揚什么，傳承什么，擔當什么！希望同學們把家國情懷融入成自己的精神坐標，把愛國、奉獻、擔當內化為自己的價值追求，毫不保留的將滿腔熱血揮灑在中華大地，把守衛(wèi)人民健康視為義不容辭的責任！”

在后方錦州，附屬第一醫(yī)院黨委書記孫宏治對學生們說，“這場疫情是我們人生路上最好的教材，我們偉大的祖國在這場戰(zhàn)‘疫’中，展現(xiàn)出強大的制度優(yōu)勢和全國各族人民眾志成城的巨大力量。我們的老師，在祖國危難人民需要的時候，挺身而出，義無反顧奔赴前線，是對大醫(yī)精誠、醫(yī)者仁心、救死扶傷的最完美的詮釋。