中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)北京12月24日訊（記者 趙秀紅 王家源）“‘十三五’期間，新的教材保障體系不斷完善，教材建設經(jīng)費投入大幅增加。教材建設在人財物等方面的保障力度不斷加大，有效扭轉(zhuǎn)了教材建設經(jīng)費不足、人才匱乏、基礎薄弱的局面?！苯逃拷滩木志珠L田慧生今天在教育部舉行的教育2020“收官”系列第七場新聞發(fā)布會上說。

田慧生說，在投入方面，建立了國家、地方、學校、出版單位等多方投入的教材建設經(jīng)費保障機制。中央財政設立教材建設專項，持續(xù)增加經(jīng)費投入，重點支持統(tǒng)編教材、緊缺教材建設和教材基礎研究。地方和學校按規(guī)定將教材建設經(jīng)費納入本級預算，予以專門保障。積極引導各類教材編寫出版單位加大教材研發(fā)、編寫、使用培訓、跟蹤監(jiān)測等方面的經(jīng)費投入。

教材隊伍建設保障機制也在不斷完善。田慧生介紹說，堅持培養(yǎng)和培訓并舉，加強教材隊伍建設。依托重大研究項目、重點研究基地、高水平學科專業(yè)等，培養(yǎng)造就高水平教材編審研團隊和骨干力量。鼓勵支持高校、科研院所招收教材建設方向的研究生，加強緊缺人才培養(yǎng)，在國家研究生招生計劃中予以安排。健全激勵措施，將教材編審作為工作量計算、業(yè)績考核、職務評聘、職稱評定的重要依據(jù)，將優(yōu)秀教材作為參評國家重大人才項目的重要成果，彰顯把優(yōu)秀教材作為重要成果、把參與教材建設作為重要優(yōu)先事項的評價導向。

“教材建設的基礎支撐持續(xù)加強?！彼硎荆笆濉逼陂g分學科專業(yè)建立國家課程教材編審專家?guī)欤讶霂炀帉憣＜?000多名、審核專家3000多名，為國家重點教材建設提供了穩(wěn)定人才支撐。建設教材理論研究、文獻資料、編寫資源、統(tǒng)計分析等數(shù)據(jù)庫，為教材建設提供有效的資源保障和科學依據(jù)。推進教材管理信息化建設，陸續(xù)建成教材網(wǎng)絡審核系統(tǒng)、教材基礎數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)、教材質(zhì)量監(jiān)測平臺、教材信息服務平臺，教材管理信息化向全域化、全過程邁進。