中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 向薛峰 謝志豪 記者 陽錫葉）“出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”當(dāng)周敦頤《愛蓮說》的清廉之音不再拘泥于課本，而是被青年學(xué)子唱響，跨越時空的廉潔品質(zhì)變得可聽可感。日前，湖南科技學(xué)院舉辦“經(jīng)典新歌——陳歷明古典詩詞聲樂作品音樂會”，為師生們打造了一堂“聲”臨其境的音樂思政課，讓千年文脈“活”起來。

音樂會現(xiàn)場，從柳宗元謫居永州時寫下的《零陵早春》和《漁翁》，到氣壯山河的《滿江紅》，以及周敦頤的散文《愛蓮說》，精心篩選的19首曲目全部由在讀大學(xué)生擔(dān)綱演唱。這種強(qiáng)烈的“沉浸感”與“代入感”，讓傳統(tǒng)文化變成“耳畔的旋律”?！案杪曄褚蛔鶚?，讓我直接走進(jìn)了詩人的情感世界?！必敼?401班學(xué)生谷利梅在觀演后說。

一直以來，陳歷明都在思考如何讓青年學(xué)子更好地賡續(xù)文脈、傳承經(jīng)典。作為跨學(xué)科專家，他認(rèn)為孔子“興于詩、立于禮、成于樂”的教育理念仍然具有當(dāng)代價值，并結(jié)合自己的專業(yè)所長與研究興趣，為自帶韻律之美的經(jīng)典詩詞譜曲，不僅嘗試把《岳陽樓記》等詩化散文和昆明“大觀樓長聯(lián)”等寫成流行音樂，還在創(chuàng)作中巧妙借鑒湖南花鼓調(diào)的韻味、陜北信天游的悠揚(yáng)、西方華爾茲的歡快等元素，讓古典詩詞在現(xiàn)代音樂語境中煥發(fā)出新的生命力。

據(jù)悉，陳歷明未來還有更宏大的規(guī)劃，不僅要為大中小學(xué)課本中的所有詩詞譜曲，還要把這些優(yōu)秀聲樂作品翻譯成英語，同時也要為國外的經(jīng)典詩歌譜曲，推動中外文化交流互鑒，把文化資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為文旅發(fā)展優(yōu)勢，提升中華文明影響力與感召力。

“希望通過這樣的活動，讓更多師生走進(jìn)古典詩詞、愛上傳統(tǒng)音樂，在藝術(shù)熏陶中提升審美素養(yǎng)，在文化傳承中增強(qiáng)民族自豪感與使命感，為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量?！焙峡萍紝W(xué)院黨委書記李鋼介紹。

近年來，湖南科技學(xué)院持續(xù)深化“文化+思政”育人模式，依托湖湘文化對外交流傳播研究基地等平臺，多措并舉做活思政教育，深度挖掘與活化豐富的傳統(tǒng)文化、地方文化和紅色文化資源，讓思政教育更有溫度、更具藝術(shù)感染力。