■辦好學校思想政治理論課·經(jīng)驗篇

“同學們，你們知道我們中國的四大發(fā)明嗎？”

“高鐵、移動支付、共享單車和網(wǎng)購?！?/P>

“你說的是中國‘新四大發(fā)明’，也特別好……”

提問結(jié)束，“思政課小老師”阿麗同古麗·依米提開始為同學們講解身旁“科技興則民族興”展板上的相關內(nèi)容，圍繞大學生如何參與科技創(chuàng)新，新疆農(nóng)業(yè)大學中國語言學院預科班的學生展開了熱烈討論。

近日，新疆農(nóng)大中國語言學院6個預科班的學生走出教室，走進校園里的“習近平總書記故事園”，開展了一堂特殊的思政課。此次活動的組織者、該校馬克思主義學院教師帕爾哈丁·賽福丁，也作為“旁聽生”聆聽了“思政課小老師”的授課。

“我給學生們上的課是‘習近平新時代中國特色社會主義思想三十講’，這個故事園讓我找到了最佳的課程載體。在這堂開放式的思政課上，講課的學生做了精心準備，聽課的學生也積極參與，達到了預期的效果?！迸翣柟　べ惛６≌f。

為了更好地將習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，新疆農(nóng)大為全校干部師生員工精心打造了“習近平總書記故事園”。

走進“習近平總書記故事園”，可以看到“18份申請書叩開入黨之門”“培養(yǎng)什么人要從六個方面下功夫”等58個主題鮮明的故事展板。這些展板圖文并茂地展示了習近平總書記知青時期的生活經(jīng)歷、成長歷程，以及擔任國家領導人后的治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略。2018年底建成后，該故事園就成為新疆農(nóng)大開展思政教育的重要陣地。

阿麗同古麗·依米提表示，這是她第一次當“思政課小老師”，為了講好這堂思政課，她提前一周準備，查找了許多資料?！霸趥湔n和講課過程中，我自己也得到了提升?！卑Ⅺ愅披悺ひ烂滋嵴f。

“我覺得這樣的思政課形式比學生坐在教室里聽講效果要好，學生的語言更貼近學生，能讓思政課更貼心。”帕爾哈丁·賽福丁說。

當天各班級的“思政課小老師”到故事園講課僅是這次開放思政課活動的一部分，帕爾哈丁·賽福丁還要組織學生開展主題演講比賽，深化學習效果，真正實現(xiàn)入腦入心。

《中國教育報》2019年07月12日第3版