2019年上半年，學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作牢固樹立健康第一的教育理念，聚焦“教會”健康知識和技能，“防住”學(xué)校公共衛(wèi)生和食品安全事件，“建好”學(xué)校衛(wèi)生與健康教育體制機制，打牢基礎(chǔ)，突出重點，著力創(chuàng)新，奮力寫好新時代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作“奮進(jìn)之筆”，服務(wù)學(xué)生健康成長。

扎實推進(jìn)綜合防控兒童青少年近視

上半年，學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作在扎實推進(jìn)綜合防控兒童青少年近視上持續(xù)發(fā)力。

優(yōu)化頂層設(shè)計。召開全國綜合防控兒童青少年近視暨推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作視頻會議，部署持續(xù)推進(jìn)新時代綜合防控兒童青少年近視和學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作。指導(dǎo)和督促各地研制省級綜合防控兒童青少年近視實施方案，22個省份印發(fā)省級實施方案，明確重點任務(wù)和要求。

落實主體責(zé)任。會同國家衛(wèi)生健康委與29個省級人民政府簽訂全面加強兒童青少年近視綜合防控工作責(zé)任書，明確了教育部、國家衛(wèi)生健康委和省級人民政府的職責(zé)任務(wù)。建立聯(lián)席會議機制。印發(fā)《教育部關(guān)于建立全國綜合防控兒童青少年近視工作聯(lián)席會議機制的函》，會同中央宣傳部、國家衛(wèi)生健康委、體育總局等八部門，建立全國綜合防控兒童青少年近視工作聯(lián)席會議機制，加強組織領(lǐng)導(dǎo)、宏觀指導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、綜合管理、重大調(diào)研和督促檢查等工作。

開展改革試驗試點。印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于公布2018年全國兒童青少年近視防控試點縣（市、區(qū)）和改革試驗區(qū)遴選結(jié)果名單的通知》，批復(fù)同意29個全國兒童青少年近視防控改革試驗區(qū)和84個試點縣（市、區(qū)）開展改革試驗和試點工作，強化示范引領(lǐng)，加大投入力度，整體提升質(zhì)量，抓出成果成效。

多層次開展健康教育

部署開展主題健康教育。印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于開展2019年“師生健康中國健康”主題健康教育活動的通知》，從國家、省級教育行政部門和學(xué)校三個層面明確主題健康教育活動主要內(nèi)容，對地方和學(xué)校提出明確要求，把健康教育融入學(xué)校教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，關(guān)注師生生命全周期和健康全過程，引導(dǎo)師生樹立正確健康觀、提升健康素養(yǎng)并形成健康行為和生活方式。舉辦2019年“師生健康中國健康”主題健康教育活動全國啟動儀式。遴選健康教育教學(xué)專家。印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于遴選首屆全國高校健康教育教學(xué)指導(dǎo)委員會專家人選的通知》《教育部辦公廳關(guān)于遴選首屆全國中小學(xué)健康教育教學(xué)指導(dǎo)委員會專家人選的通知》，充分發(fā)揮專家對健康教育教學(xué)的咨詢、研究、評估、指導(dǎo)作用，提高健康教育質(zhì)量和水平。

策劃推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測與調(diào)研。印發(fā)《教育部等六部門關(guān)于開展2019年全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研及國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)抽查復(fù)核工作的通知》，在全國開展新一輪5年一次的全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研與監(jiān)測工作，從身體形態(tài)、機能、素質(zhì)和健康檢查等方面開展調(diào)研，全面了解我國青少年體質(zhì)健康狀況。

深化重大主題理論研究。設(shè)立“新中國70年學(xué)校衛(wèi)生與健康教育”專項研究，委托南京醫(yī)科大學(xué)組織實施，全面系統(tǒng)客觀梳理新中國成立70年以來，我國學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的發(fā)展歷程、主要成就、基本經(jīng)驗與規(guī)律、面臨的主要問題與現(xiàn)實挑戰(zhàn)、下一步改革發(fā)展思路和應(yīng)對策略，謀劃和加強新時代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作。

扎牢公共衛(wèi)生和食品安全籬笆

全面加強校園食品安全管理。印發(fā)管理規(guī)定。會同市場監(jiān)管總局、國家衛(wèi)生健康委印發(fā)《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》，明確教育、市場監(jiān)管和衛(wèi)生健康等部門職責(zé)，細(xì)化學(xué)校主體責(zé)任的具體要求，推動地方和學(xué)校嚴(yán)格落實食品安全“四個最嚴(yán)”要求。加強宣傳教育。通過接受媒體采訪、召開座談會、政策宣講等，深入宣傳解讀和貫徹落實《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》。舉辦“共護(hù)校園食品安全 共為祖國未來護(hù)航”食品安全進(jìn)校園系列活動。開展隱患排查。印發(fā)《關(guān)于開展2019年春季開學(xué)學(xué)校食品安全風(fēng)險隱患排查工作的通知》《關(guān)于開展學(xué)生集體用餐配送單位食品安全風(fēng)險隱患排查的通知》，加強學(xué)校和幼兒園食品安全管理。

著力打牢傳染病防控基礎(chǔ)。強化艾滋病預(yù)防教育。教育部、國家衛(wèi)生健康委聯(lián)合部署加強新時代學(xué)校預(yù)防艾滋病教育工作，要求地方和學(xué)校高度重視，加強思想道德教育和健康教育，提高教育有效性，健全疫情通報和定期會商制度，增強綜合干預(yù)服務(wù)，共同營造良好氛圍，加強學(xué)校預(yù)防艾滋病教育能力建設(shè)。完善傳染病防控政策制度體系。聯(lián)合國家衛(wèi)生健康委等部門印發(fā)《遏制結(jié)核病行動計劃（2019—2022年）》《普通高等學(xué)校傳染病預(yù)防控制指南》。印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于加強流感等傳染病防控和學(xué)校食品安全工作的通知》，督促地方和學(xué)校加強組織領(lǐng)導(dǎo)、落實晨檢制度、強化體育鍛煉、開展健康教育、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，有效防控傳染病在學(xué)校發(fā)生和蔓延，保障學(xué)生身心健康。

《中國教育報》2019年07月19日第3版