開欄的話

　　2024年9月9日至10日，全國教育大會在北京召開。習(xí)近平總書記在會上強調(diào)，建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅實基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐，必須朝著既定目標扎實邁進。

　　一年來，教育強國建設(shè)的步伐鏗鏘：從政策落地的擲地有聲，到各地各校的探索開路，從教育工作者的踔厲奮發(fā)，到莘莘學(xué)子的縱情追夢，從校園之內(nèi)的瑯瑯書聲，到服務(wù)國家戰(zhàn)略與經(jīng)濟社會發(fā)展的有力支撐……教育領(lǐng)域新氣象涌動，事業(yè)煥新顏。即日起，中國教育報推出“教育大會一年間”專欄，以“教改進行時”“走進改革現(xiàn)場”“奮楫者說”3個專題為窗口，帶您一覽教育改革發(fā)展的生動答卷，共同見證教育強國建設(shè)新篇章。敬請關(guān)注。

　　本報訊（記者 張利軍 通訊員 季雙麗）接收無人機送來的外賣、搭乘“空中出租車”出行……低空經(jīng)濟逐漸走進人們生活，高校相關(guān)專業(yè)也備受社會關(guān)注。

　　“去年，低空經(jīng)濟寫入政府工作報告，凸顯其在國家經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位。我們學(xué)校對接低空經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)板塊和產(chǎn)業(yè)鏈上下游鏈路新需求，前瞻性設(shè)置新興交叉學(xué)科專業(yè)，近兩年連續(xù)新增智慧交通等6個相關(guān)專業(yè)，形成學(xué)校航空和低空經(jīng)濟專業(yè)集群，與國家戰(zhàn)略形成同頻共振。”安陽工學(xué)院教務(wù)處處長李正斌近日向記者介紹。

　　安陽工學(xué)院圍繞低空經(jīng)濟的前瞻部署，正是河南省加快推進學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化機制改革的一個縮影。

　　超常布局新專業(yè)、分類培育“專精特新”專業(yè)、完善專業(yè)限招停招撤銷措施……河南省建立健全科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略和區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)需求牽引的學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整機制和人才培養(yǎng)模式，加快推動新興交叉急需特需本科專業(yè)超?？焖倥嘤季?，著力提升高校專業(yè)設(shè)置與區(qū)域發(fā)展匹配度。根據(jù)河南省教育廳的規(guī)劃部署，到2027年，全省將培育建設(shè)200個以上支撐發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)的新興交叉急需特需學(xué)科專業(yè)，年度新增新興交叉急需特需本科專業(yè)占比要達80％以上。

　　作為專業(yè)設(shè)置與區(qū)域發(fā)展匹配度提升工作試點省份，去年以來，河南省教育廳會同相關(guān)部門、行業(yè)企業(yè)（協(xié)會），匯聚各部門和人力資源服務(wù)機構(gòu)數(shù)據(jù)資源，開展重點領(lǐng)域行業(yè)人才需求預(yù)測分析，定期發(fā)布河南省急需特需、新興未來、控制限制新增等本科專業(yè)引導(dǎo)目錄清單，引導(dǎo)支持高校聚焦區(qū)域發(fā)展需求布局培育專業(yè)。

　　集成電路、人工智能、生物技術(shù)、量子科技、新能源、新材料、低空經(jīng)濟、綠色低碳……這些戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)方向被列入培育建設(shè)的重點。

　　鄭州大學(xué)去年新增智能建造與智慧交通專業(yè)，聚焦交通強國戰(zhàn)略，推動交通運輸領(lǐng)域的智能化發(fā)展；河南大學(xué)今年新增的新能源科學(xué)與工程專業(yè)呼應(yīng)“雙碳”目標，助力能源綠色轉(zhuǎn)型；河南工學(xué)院去年新增虛擬現(xiàn)實技術(shù)專業(yè)，瞄準未來產(chǎn)業(yè)培育人才……一系列學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化機制改革陸續(xù)落地。

　　同時，河南省教育廳加強統(tǒng)籌，支持高校遵循學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)律，突出需求導(dǎo)向，圍繞國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)或關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)鏈中的細分環(huán)節(jié)、特定技術(shù)領(lǐng)域或新興交叉領(lǐng)域，差異化推進基礎(chǔ)、新興交叉和急需特需專業(yè)建設(shè)。

　　“基礎(chǔ)類突出特色，新興交叉類突出前沿，急需特需類突出快速響應(yīng)，冷門絕學(xué)類突出保護支持，努力打造形成一批面向國家重大戰(zhàn)略、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)的‘單項冠軍’‘獨角獸’等品牌性質(zhì)的專業(yè)?！焙幽鲜〗逃龔d高教處處長閆治國介紹。

　　“我們學(xué)校是河南省首批3所新型現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)試點高校之一，今年新增的幾個專業(yè)首次招生便受到考生及家長的熱切關(guān)注，考生報考火爆?！焙幽瞎こ虒W(xué)院教務(wù)處處長李紅艷告訴記者。

　　根據(jù)河南省發(fā)布的本科專業(yè)引導(dǎo)目錄清單，今年河南工程學(xué)院圍繞工業(yè)軟件的優(yōu)勢布局，新增了集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、智能視覺等6個專業(yè)，以“工業(yè)+軟件”和“工業(yè)軟件+”為核心，對接5G、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)及智能制造產(chǎn)業(yè)需求，以產(chǎn)教融合為抓手構(gòu)建協(xié)同育人生態(tài)，精準對接國家重大戰(zhàn)略需求。

　　在政策指導(dǎo)的同時，河南省還綜合應(yīng)用資源配置、資金安排等措施，對填補全省新興交叉本科專業(yè)布點“空白”和“專精特新”專業(yè)進行傾斜支持。

　　“目前，河南省教育廳正會同相關(guān)部門充分利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，以人才供需適配性為導(dǎo)向，強化就業(yè)狀況與招生計劃、人才培養(yǎng)聯(lián)動，完善促進新興交叉急需特需專業(yè)發(fā)展的專業(yè)評價體系。鼓勵高校建立包容性評價考核機制，支持引導(dǎo)教師參與新興交叉專業(yè)建設(shè)，淡化論文收錄數(shù)、獎項數(shù)、職稱結(jié)構(gòu)、博士化率等數(shù)量指標影響，提升新興交叉急需特需專業(yè)建設(shè)質(zhì)量?！焙幽鲜〗逃龔d相關(guān)負責人表示。

《中國教育報》2025年08月28日 第01版