中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 柯進(jìn)）“未來高校在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興上責(zé)任重大。為了更好地推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，我覺得應(yīng)當(dāng)首先要大力推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興。”全國人大代表、河南大學(xué)黨委書記盧克平說。

盧克平建議，一是對接鄉(xiāng)村振興計劃，科學(xué)編制并深入實施中國鄉(xiāng)村教育振興計劃，設(shè)立國家、省、市（縣）鄉(xiāng)村教育振興資金，實施鄉(xiāng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和特色學(xué)校建設(shè)工程，全面提升鄉(xiāng)村教師待遇、工作條件和教育教學(xué)質(zhì)量，為農(nóng)村學(xué)生提供公平且有質(zhì)量的教育。

二是要全面加強(qiáng)城鄉(xiāng)教育合作交流。以市（縣）域為單位，全面加強(qiáng)城市校長、教師、學(xué)生之間的交流、合作，打造區(qū)域城鄉(xiāng)教育發(fā)展共同體。

三是要加強(qiáng)鄉(xiāng)村校長和教師隊伍建設(shè)。注重鄉(xiāng)村校長遴選，選好配強(qiáng)鄉(xiāng)村校長、教師，全面提升鄉(xiāng)村教師待遇，按照弱勢補(bǔ)償原則，研究制定城鄉(xiāng)教師補(bǔ)償工資臨界點。注重教師發(fā)展培訓(xùn)，為教師終身發(fā)展提供機(jī)會和平臺。

四是要實施鄉(xiāng)村文化建設(shè)工程。全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化設(shè)施和硬件環(huán)境建設(shè)，把優(yōu)秀教師吸引到農(nóng)村，進(jìn)得來、留得住、用得好。