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把災難當教材 與祖國共成長

河南啟動開展中職教師抗疫故事演講競賽

發(fā)布時間:2020-05-25 作者:張利軍 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 張利軍)為加強新時代中等職業(yè)學校師德師風建設,形成“河南教育立德樹人”口碑品牌,打造“河南教育鐵軍”的硬核擔當,河南省教育廳近日啟動開展中等職業(yè)學校教師“把災難當教材,與祖國共成長”抗疫故事演講競賽活動。本次活動包括教師申請及學?;顒?、市縣活動、省級競賽活動三個階段。

競賽旨在運用好抗“疫”這個歷史題材和現(xiàn)實題材,抓住契機引導廣大教師把災難當教材、把困難當磨礪,在災難面前與國家共患難、與人民共進步,共同完成這場生命教育、信念教育、科學教育與道德教育,努力把疫情危機化為教育契機,生動彰顯中國特色社會主義制度優(yōu)勢,充分展現(xiàn)我省教育系統(tǒng)抗擊新冠肺炎疫情的擔當作為,大力弘揚新時代愛國主義精神,增強民族自豪感,培養(yǎng)堅韌不拔的奮斗精神和家國情懷, 讓愛國主義成為校園主旋律、最強音。

本次教師競賽與學生“把災難當教材,與祖國共成長”抗疫故事競賽同期開展。競賽鼓勵挖掘職業(yè)教育系統(tǒng)抗疫原創(chuàng)故事,充分展示職業(yè)學校教師在抗擊疫情“穩(wěn)固戰(zhàn)‘役’大后方”中的“職教力量”,為疫情防控做出的“職教貢獻”。

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