中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政 通訊員 楊傘傘）“清風(fēng)兩袖傳佳話，廉潔一生照后人?！苯?，在山東省菏澤市定陶區(qū)第五實驗小學(xué)的手抄報展板上，六年級學(xué)生在他們創(chuàng)作的《周總理的布鞋》作品旁，選配著他們原創(chuàng)的詩句。

“清廉是教育的底色，必須將其融入辦學(xué)治校全過程，以清廉文化筑牢立德樹人根基?！倍ㄌ諈^(qū)教體局黨組書記、局長朱慶民說，“定陶區(qū)將清廉學(xué)校建設(shè)為關(guān)鍵切口，系統(tǒng)謀劃、全域推進，以清廉文化浸潤校園，構(gòu)建立德樹人新生態(tài)，賦能家校社協(xié)同育人實踐?！?/p>

“廉”之有方，定陶區(qū)通過頂層設(shè)計筑牢清廉學(xué)校建設(shè)制度根基和思想防線?！巴ㄟ^制定實施《全面建設(shè)清廉學(xué)校工作要點》，建立‘分級負責(zé)、常態(tài)督查’機制，暢通‘線上+線下’群眾反饋渠道，并配備專職紀(jì)檢聯(lián)絡(luò)員，推動黨內(nèi)、行政與社會監(jiān)督貫通融合，召開全區(qū)警示教育大會，嚴(yán)肅處理有償補課等問題?！敝鞈c民介紹。

在此基礎(chǔ)上，將清廉教育轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)化、生活化的育人實踐。“孩子們不是被動聽道理，而是主動用畫筆‘尋找’清廉、理解清廉?！倍ㄌ諈^(qū)第五實驗小學(xué)校長楊永波介紹。該校持續(xù)舉辦“清風(fēng)進校園”手抄報大賽，開展“清廉小講師”宣講等系列育人活動，設(shè)立推動校園民主管理的“清風(fēng)信箱”，吸收師生家長合理化建議，請家長代表參與監(jiān)督校服采購、教輔征訂等12項有關(guān)校務(wù)。

鄉(xiāng)村學(xué)校則因地制宜讓廉潔教育“接地氣”?！袄蠋熣f白菜在傳統(tǒng)文化中代表著清清白白，這棵‘清白菜’要勤澆水、不施雜肥，就像做人要清清白白一樣?！卑氲替?zhèn)中學(xué)七年級5班學(xué)生閆恩倫一邊在“農(nóng)耕廉文化”實踐田為白菜松土，一邊告訴記者。

“廉潔教育不應(yīng)是生硬的說教，而應(yīng)與美育等結(jié)合起來，讓孩子們在創(chuàng)造美、欣賞美的過程中認同廉潔價值觀。”定陶區(qū)山大附中實驗學(xué)校教師陳晨說。在她的課堂上，語文課學(xué)習(xí)的《愛蓮說》與美術(shù)課的扎染技藝巧妙融合，學(xué)生用布料暈染出“青蓮出水圖”。初三學(xué)生李萱在札記中寫道：“做人像蓮花，不能有私心雜念，就像調(diào)水彩，多一點黑就臟了顏色。” 

清廉校園建設(shè)非學(xué)校的“獨角戲”，定陶區(qū)還著力構(gòu)建家校社協(xié)同共治的清廉文化育人體系?！艾F(xiàn)在我們親自參與監(jiān)督，對孩子飲食安全完全放心?！痹诙ㄌ諈^(qū)第二實驗中學(xué)食堂，學(xué)生家長監(jiān)督員王女士作為膳食管理委員會成員，她和其他家長每日檢查食材，每月提交整改建議，學(xué)校已采納20余條。

該校家長參與學(xué)校民主監(jiān)督已形成制度化體系：通過三級家委會審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，組織聽證會協(xié)商手機管理等學(xué)生日常管理政策，并設(shè)立廉潔監(jiān)督員隊伍，對招生、教輔征訂等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行監(jiān)督?！拔覀冞€向家長公開《小微權(quán)力清單》，21項規(guī)范、38條禁令一目了然。自從實施以來，家長滿意度有了大幅提升?！倍ㄌ諈^(qū)第二實驗中學(xué)校長楊春林說。

在黃店鎮(zhèn)，學(xué)區(qū)統(tǒng)一規(guī)范14所中小學(xué)的“收費公示牌”，校服、延時服務(wù)等項目的價格和依據(jù)用加粗字體在校門口公示?！皬恼猩柟饬鞒獭浇處煛疂嵆兄Z書’，我們將責(zé)任分解至每個崗位，清廉考核權(quán)重不低于20%?！秉S店鎮(zhèn)學(xué)區(qū)主任付永生介紹。

從“廉芽”破土到清風(fēng)滿園，如今，定陶區(qū)已走出一條以文化浸潤為根、課程融合為徑、協(xié)同共治為保障的清廉學(xué)校建設(shè)之路?！跋乱徊剑覀儗⒊掷m(xù)打造特色清廉教育品牌，深化家校社協(xié)同育人，讓清廉文化融入日常、化為經(jīng)常，讓清風(fēng)正氣浸潤校園、滋養(yǎng)成長，持續(xù)營造正氣充盈的育人生態(tài)?！敝鞈c民說。