“瞧一瞧，看一看，我們農(nóng)學(xué)院學(xué)生自己種的有機(jī)蔬菜，定價(jià)合理，健康無(wú)污染，味道絕對(duì)比市場(chǎng)上的好?！?/P>

“我們種的蘿卜、菠菜，種子是老師選育出來(lái)的最好的品種，施的是用枯枝落葉加工的有機(jī)肥，澆的是學(xué)校后山水庫(kù)的山泉水。數(shù)量不多，快來(lái)買啊?！?/P>

“我們種植的所有蔬菜，澆水、播種都有時(shí)間表，種出的蔬菜一定是最好的，而且價(jià)格不貴口感好，歡迎老師們選購(gòu)?！?/P>

近日，在浙江農(nóng)林大學(xué)校園農(nóng)作園里，一場(chǎng)特殊的蔬菜博覽會(huì)正在舉行。這里展示和出售的蔬菜，全部是由該校學(xué)生耕種的有機(jī)蔬菜，不施化肥農(nóng)藥，有品質(zhì)保證，深受學(xué)校老師們喜愛(ài)。聞?dòng)嵍恋睦蠋熂娂娗皝?lái)“搶購(gòu)”，為了能買到想要的蔬菜，有的老師甚至親自走到地壟里采收蔬菜。

在種菜賣菜中感受幸福

到校園農(nóng)作園種菜，是該校農(nóng)學(xué)院低年級(jí)學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)的重要組成部分。該院每個(gè)班級(jí)在校園農(nóng)作園承包了一塊菜地，大家在菜地里種植菠菜、小青菜、大白菜、蘿卜、香菜等近十個(gè)品種蔬菜。每到蔬菜收獲的季節(jié)，學(xué)生們就開始對(duì)外銷售自己種植的蔬菜，也通過(guò)種菜、賣菜，籌集班級(jí)開展活動(dòng)的班委費(fèi)，這讓為種菜付出辛勤勞動(dòng)的學(xué)生體會(huì)到滿滿的幸福感和成就感。

看著自己種植的蔬菜被大家搶購(gòu)，園藝181班學(xué)生溫昕特別自豪：“我從小到大從來(lái)沒(méi)下地干過(guò)農(nóng)活，甚至對(duì)很多農(nóng)作物都分不清。來(lái)到學(xué)校后，下地耕作成了我們農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)生的必修課，讓我們把課堂上學(xué)到的知識(shí)用到了實(shí)踐中，提高了動(dòng)手能力，掌握了基本的農(nóng)業(yè)技能，體驗(yàn)了收獲的快樂(lè)和農(nóng)民勞作的辛苦，十分有意義。”

蔬菜賣完后，雖然賣菜的總金額也不大，但是大家還是感受到滿滿的自豪感，茶學(xué)專業(yè)181班學(xué)生代娜說(shuō)：“我們班的菜很快售完了。今天售賣的蔬菜全是我們親自耕種，全班輪流澆水、施肥得來(lái)的?？粗鼈冮L(zhǎng)大、成熟，我體會(huì)到了前所未有的快樂(lè)。”

大三農(nóng)學(xué)專業(yè)的俞丹鋒，從小到大從來(lái)沒(méi)有干過(guò)農(nóng)活，如今在學(xué)校勞動(dòng)幾年后，干起農(nóng)活已經(jīng)有模有樣：“作為農(nóng)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，從事基本的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)是我們的必修課，通過(guò)參加耕種不僅學(xué)到從事農(nóng)耕的基本技能，也加深了對(duì)農(nóng)業(yè)的感情，而且通過(guò)集體參加勞作，還能夠提升整個(gè)班級(jí)的集體榮譽(yù)感?！?/P>

在勞動(dòng)中增強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)情感

早在1958年，學(xué)校建校第一天開始，就將勞動(dòng)課設(shè)置為學(xué)生的必修課，學(xué)習(xí)使用鋤頭等工具，更是當(dāng)時(shí)農(nóng)林學(xué)生必須掌握的技能。隨著時(shí)代變化，勞動(dòng)課程的形式也開始轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)為參與校園綠地管護(hù)等方式。近年來(lái)，學(xué)校不僅要求全校學(xué)生參與校園綠地管護(hù)、衛(wèi)生清潔等各種勞動(dòng)，同時(shí)還組織學(xué)生參與挖番薯、割水稻、收大豆、播種土豆和油菜等勞動(dòng)。

從2012年開始，學(xué)校在校園內(nèi)開辟了近百畝農(nóng)作園，并將土地分給大一、大二農(nóng)學(xué)類專業(yè)班級(jí)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間開展生產(chǎn)勞動(dòng)，并進(jìn)行栽培學(xué)、農(nóng)作學(xué)、園藝設(shè)施學(xué)等課程實(shí)踐。有了班集體的菜地，除草、施肥、澆水的時(shí)候，學(xué)生們多了一個(gè)親近自然、體驗(yàn)農(nóng)作生活的機(jī)會(huì)。如何管理好這塊菜地，自然也成了學(xué)生共同關(guān)心的話題，既豐富了大學(xué)生活、學(xué)會(huì)農(nóng)耕的基本技能，也讓大家對(duì)農(nóng)業(yè)更有感情。

為更好地指導(dǎo)學(xué)生從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，學(xué)校還專門聘請(qǐng)技術(shù)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生參與施肥、翻整、起壟等實(shí)打?qū)嵉膭趧?dòng)，還選育了各種果蔬的小苗分配給學(xué)生耕種。技術(shù)指導(dǎo)葉志明表示，現(xiàn)在的學(xué)生大多沒(méi)有從事過(guò)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。學(xué)生們干些農(nóng)活、自己動(dòng)手種植果蔬，不僅能夠見到果蔬的種植和生長(zhǎng)過(guò)程，增強(qiáng)從事農(nóng)業(yè)必需的動(dòng)手能力，更可以學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，對(duì)于他們更好地從事本專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究也是很好的積累。

一開始，很多學(xué)生以為種菜很簡(jiǎn)單，挖個(gè)坑把種子埋進(jìn)去就好了。通過(guò)一段時(shí)間勞動(dòng)，大家對(duì)耕作有了更深了解，即使挖坑也很有講究，不僅要大小合適，前后左右還要對(duì)齊，等菜長(zhǎng)出來(lái)后看起來(lái)才美觀，菜才能長(zhǎng)得好；不同的種子對(duì)土層的要求是不同的，要視情況選用適當(dāng)?shù)牟シN方式；有的季節(jié)適合種植白菜、蘿卜，有的季節(jié)適合種黃瓜、番薯。

校園勞動(dòng)課獲師生支持點(diǎn)贊

退休的徐老師，已連續(xù)多年購(gòu)買農(nóng)學(xué)院學(xué)生種植的蔬菜，她覺(jué)得買學(xué)生們種植的蔬菜不僅吃著放心，同時(shí)也是鼓勵(lì)學(xué)生參與勞動(dòng)，“我們當(dāng)年讀書的時(shí)候，勞動(dòng)也是必修課。對(duì)于農(nóng)學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō)，菜園管得好不好，菜種得好不好，是檢驗(yàn)他們專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要方式”。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)172班學(xué)生周涵越表示，自己從前從來(lái)不逛菜市場(chǎng)，進(jìn)大學(xué)并參加耕作后，認(rèn)識(shí)了很多蔬菜，了解了不同的蔬菜如何施肥管理，學(xué)習(xí)了如何使用各種農(nóng)具，“通過(guò)勞動(dòng)，同學(xué)間有了溝通和交流，不僅收獲了蔬菜，更收獲了友情和團(tuán)隊(duì)精神”。

“春耕夏耘秋收冬藏，可以生活化，也可以學(xué)習(xí)化，這是一種很好的實(shí)踐，也是一種親近自然的生活方式。根據(jù)師生們的反饋，組織農(nóng)學(xué)類專業(yè)學(xué)生在校園農(nóng)作園里種菜，目前看效果很好，下一步將繼續(xù)深化相關(guān)工作?！闭憬r(nóng)林大學(xué)學(xué)工部副部長(zhǎng)朱軍說(shuō)。

浙江農(nóng)林大學(xué)黨委書記周國(guó)模表示，鼓勵(lì)學(xué)生到農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)、參與綠地養(yǎng)護(hù)等形式的勞動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)、增加對(duì)“三農(nóng)”的感情，也有助于培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、感恩自然的品質(zhì)。

目前，學(xué)校除了組織農(nóng)學(xué)類專業(yè)學(xué)生參與耕作外，還在學(xué)生公寓寢室里布置了二十四節(jié)氣圖，在活動(dòng)中心布置農(nóng)耕文化展，將擁有近3000種植物、總面積將近3000畝的校園，全部“承包”給全校學(xué)生義務(wù)管護(hù)，學(xué)生通過(guò)在課余時(shí)間積極參加各類勞動(dòng)，將珍惜勞動(dòng)果實(shí)、尊重感恩自然的美德傳承下來(lái)。

《中國(guó)教育報(bào)》2018年12月03日第8版