本報訊（記者 劉曉惠）近日，民族地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展經(jīng)驗交流會在海南省陵水黎族自治縣召開，總結(jié)我國多地民族地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展經(jīng)驗，推動民族地區(qū)學生享有公平而有質(zhì)量的教育，進一步鑄牢各族師生中華民族共同體意識。會議指出，黨的十八大以來，我國民族地區(qū)基礎(chǔ)教育的普及水平顯著提高，教育公平穩(wěn)步推進，教育質(zhì)量日益上升，各族群眾的教育獲得感不斷增強。

會上，海南、廣西、四川、上海、遼寧等地代表分享了在民族地區(qū)開展基礎(chǔ)教育的經(jīng)驗。海南通過實施教育扶貧移民工程，走出了一條融提高農(nóng)村教育質(zhì)量、實施扶貧開發(fā)、保護核心生態(tài)區(qū)為一體的海南之路；廣西著力實施“學前教育發(fā)展工程”，擴大城鄉(xiāng)公辦幼兒園資源，著力解決“入園難”問題，入園率明顯提高；四川實施民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動計劃，每年整合各類資金5億元，著力抓好“民族團結(jié)教育、辦學條件改善、師資隊伍建設(shè)”等5個重點工程；上海為對口民族地區(qū)培養(yǎng)一支“帶不走的隊伍”，在對西藏、新疆、云南、青海果洛、貴州遵義等地區(qū)對口支援中，形成了各有特色的創(chuàng)新做法。遼寧、廣東、甘肅、浙江等地通過搭建平臺、創(chuàng)新管理，推動民族地區(qū)基礎(chǔ)教育取得良好成效。

多地參會代表認為，此次會議進一步促進民族地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展思想統(tǒng)一、責任強化，將確保黨和國家有關(guān)方針政策得到全面正確的貫徹和執(zhí)行，奮力推動民族地區(qū)基礎(chǔ)教育在新時代實現(xiàn)新發(fā)展。

《中國教育報》2019年11月23日第2版