安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終堅持與區(qū)域經(jīng)濟戰(zhàn)略布局同向同行、與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振，服務(wù)地方高質(zhì)量發(fā)展成效顯著。

　　堅持合作辦學(xué)，專業(yè)設(shè)置與地方產(chǎn)業(yè)的匹配度高。學(xué)院現(xiàn)有招生專業(yè)34個，專業(yè)服務(wù)安徽省新興產(chǎn)業(yè)比例為88%，服務(wù)蚌埠市六大新興主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和六大產(chǎn)業(yè)集群比例為100%。一是合作共建市域產(chǎn)教聯(lián)合體，聚焦MEMS傳感器產(chǎn)業(yè)發(fā)展，聯(lián)合蚌埠經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和安徽北方微電子研究院集團有限公司，打造多主體深度參與、同頻共振、同生共長的市域產(chǎn)教聯(lián)合體，并獲批省級立項建設(shè)；圍繞蚌埠市“一校一園”戰(zhàn)略，立項建設(shè)電子信息產(chǎn)業(yè)園。二是合作共建行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，聚焦硅基新材料產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，聯(lián)合蚌埠凱盛工程、蚌埠國顯等專精特新企業(yè)，開展人才培養(yǎng)，共同開發(fā)教學(xué)資源，協(xié)同開展技術(shù)攻關(guān)，獲批立項建設(shè)全國新型玻璃制造裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，入選全省教育評價改革優(yōu)秀案例。三是合作共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，以“九個共同”育人模式改革為路徑，聯(lián)合龍芯中科（合肥）技術(shù)股份有限公司等“鏈主”企業(yè)，布局建設(shè)6個集人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)等功能于一體的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，其中智能制造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院先后獲批省級立項。學(xué)院位于合肥的產(chǎn)教融合基地獲批立項，于2025年實現(xiàn)開工建設(shè)，形成“一校兩區(qū)、雙城聯(lián)動”的發(fā)展新格局。

　　堅持合作就業(yè)，人才培養(yǎng)對行業(yè)發(fā)展的支撐度高。學(xué)院堅持把落實立德樹人、促進就業(yè)、服務(wù)區(qū)域發(fā)展作為辦學(xué)治校的根本，健全招生、就業(yè)、人才培養(yǎng)聯(lián)動機制。一是校企合作開展“雙主體”聯(lián)合培養(yǎng)，聯(lián)合科大訊飛開展“1.5+1.5”雙主體合作辦學(xué)，為新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)技能人才近萬人，“‘雙主體—準(zhǔn)員工’校企聯(lián)合辦學(xué)——軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐”項目獲國家級教學(xué)成果二等獎，學(xué)院成為中國聲谷新一代信息技術(shù)人才培養(yǎng)基地。二是合作開設(shè)現(xiàn)場工程師班，聯(lián)合中建材等龍頭企業(yè)舉辦“凱盛·強技”“華蘇·拓基”等現(xiàn)場工程師班，聘請省級產(chǎn)業(yè)教授6人，相關(guān)成果獲省教學(xué)成果特等獎，學(xué)院成為高端玻璃裝備工程師培養(yǎng)的搖籃。三是合作共建人才供需平臺，搭建“政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)?！比瞬殴┬杵脚_，學(xué)院與安徽省工業(yè)和信息化廳、蚌埠市政府、中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院、科大訊飛高標(biāo)準(zhǔn)共建安徽工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院，成為全省制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型技術(shù)技能人才供需平臺。

　　堅持合作發(fā)展，社會服務(wù)對區(qū)域發(fā)展的貢獻度高。學(xué)院聚焦區(qū)域產(chǎn)教融合型城市和技能型社會建設(shè)，2025年累計開展社會培訓(xùn)3.2萬人次，服務(wù)地方企業(yè)112家，服務(wù)企業(yè)新增經(jīng)濟效益超10億元。一是合作建設(shè)開放性資源共享平臺，多方共建校內(nèi)專業(yè)實訓(xùn)室155個、校外實訓(xùn)實習(xí)基地87個，引入駐校企業(yè)4家，編制校本教材140余本，建成省級精品在線開放課程59門、國家級課程2門，實現(xiàn)課堂變車間、作品變產(chǎn)品。二是合作開展技術(shù)攻關(guān)，校企共建機電技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用和電子信息技術(shù)應(yīng)用等研發(fā)中心4個，獲授權(quán)知識產(chǎn)權(quán)50余項，聯(lián)合制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2項，企業(yè)橫向技術(shù)服務(wù)到賬經(jīng)費逐年提升。三是合作開展社會培訓(xùn)，牽頭成立安徽電子信息職業(yè)教育集團，年均開展職業(yè)技能鑒定1.5萬余人次，承辦各級技能大賽10余場；開展職普融通、文化傳承等活動，惠及居民超萬人次。

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《中國教育報》2025年12月30日 第06版