4月20日，經(jīng)歷了“史上最漫長(zhǎng)寒假”，浙江省衢州第二中學(xué)的學(xué)生們相繼返校。校園依舊生機(jī)勃勃、書(shū)香滿(mǎn)園，孩子們沒(méi)有想到的是，為了確保學(xué)校的教學(xué)秩序和校園安全，從大年初一開(kāi)始，校長(zhǎng)潘志強(qiáng)已經(jīng)一日不休、加班加點(diǎn)地堅(jiān)守了87天。

這個(gè)春節(jié)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控阻擊戰(zhàn)驟然打響。意識(shí)到疫情會(huì)在較長(zhǎng)時(shí)間影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，作為學(xué)校的“守門(mén)員”，潘志強(qiáng)從正月初一開(kāi)始，就放棄和家人的團(tuán)聚機(jī)會(huì)，堅(jiān)持每天在校上班，部署抗疫工作。

1月23日，潘志強(qiáng)牽頭成立新冠肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織制定各項(xiàng)防控制度和方案。從完善突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案、制定開(kāi)學(xué)前的疫情防控方案，到商討開(kāi)學(xué)師生返校后的疫情防控方案，潘志強(qiáng)和教師們反復(fù)推敲每個(gè)細(xì)節(jié)，力求確保校園安全。

為籌集防疫物資，潘志強(qiáng)撥通了一位位熱心校友的電話。很快，潘志強(qiáng)為學(xué)?；I備到一大批口罩以及防護(hù)服、消毒液、酒精、體溫檢測(cè)儀、紅外線感應(yīng)測(cè)溫儀等物品，有效保障了學(xué)校開(kāi)學(xué)后的抗疫防控物資儲(chǔ)備。

“耀生，辛苦了！你主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，克服困難，沖在學(xué)校迎考備戰(zhàn)的最前線，把疫情變成了教科書(shū)，學(xué)校有你真好！謝謝你！”衢州二中高三年級(jí)組組長(zhǎng)汪耀生的手機(jī)里，保存著這條春節(jié)期間潘校長(zhǎng)發(fā)給他的微信。

疫情暴發(fā)初期，潘志強(qiáng)通過(guò)給教師們發(fā)送個(gè)性化短信、個(gè)別面談以及班主任“云”會(huì)議等形式，了解高三年級(jí)實(shí)際困難，為教師們加油鼓勁。

潘志強(qiáng)牽掛的還有在外地過(guò)年的教師們。在潘志強(qiáng)的安排下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層逐一聯(lián)系28位外地教工，并與7位湖北籍教師建微信群結(jié)對(duì)定期聯(lián)系，緩解心理壓力，幫助他們解決生活困難。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)之初，面對(duì)各種授課工具以及復(fù)雜的線上教學(xué)流程，讓一些未使用過(guò)線上教學(xué)的教師一臉茫然。潘志強(qiáng)認(rèn)為疫情是加速信息化、現(xiàn)代化教學(xué)的好時(shí)機(jī)。他多次組織有關(guān)處室部門(mén)研討線上教學(xué)模式，制定了“線上教學(xué)”“班級(jí)管理”“家庭教育”“心理健康”四線并網(wǎng)模式。

截至4月23日高三返校復(fù)學(xué)，衢州二中線上教學(xué)總共開(kāi)設(shè)課程1300余節(jié)，精品課堂數(shù)量大大增加。除文化課程，還包括“居家運(yùn)動(dòng)與訓(xùn)練課程”“心理咨詢(xún)班會(huì)課”“生涯規(guī)劃”等。到線上教學(xué)后期階段，不少老教師已從生手成了能手，能熟練、獨(dú)立完成整個(gè)網(wǎng)課直播流程。

“新冠肺炎疫情是一次重大挑戰(zhàn)，值得欣慰的是，我和教師們堅(jiān)守在教育戰(zhàn)疫一線，保證了正常的教學(xué)秩序，讓美麗校園又恢復(fù)了往日的書(shū)院氣和書(shū)卷氣?！迸酥緩?qiáng)說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2020年05月01日第2版