蘇華在自己的提案《疫情之下：高校賦能企業(yè)復工復產的五個維度》中提出了五條建議，樹立大學生正確就業(yè)觀；引導大學生在機遇和挑戰(zhàn)中尋求“生路”；政府搭臺，校企唱戲；高校借助“云招聘”，打通校企人才供需大動脈；助力企業(yè)研發(fā)新產品開拓新市場。

高校特別是職業(yè)院校如何更好助推復工復產，蘇華建議，不僅要采取多種措施讓畢業(yè)生更好地就業(yè)，高校也應該主動走進企業(yè)，了解企業(yè)對人才的需求，同時發(fā)揮高校的科研作用，幫助企業(yè)進行新技術挖掘和新產品開發(fā)，讓復工復產后的企業(yè)能夠增強競爭力，實現可持續(xù)發(fā)展。高校也應針對企業(yè)的人才、專業(yè)與產品需求，更新學校專業(yè)、課程與教材設置，通過訂單式培養(yǎng)方式，精準解決企業(yè)用工和高校畢業(yè)生就業(yè)的雙向難題，實現“雙贏”。